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Profesores por Parra, Jaime

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Diario de maestros, buscando la voz protagónica por Molina Bolivar, Paulo Alberto, Rojas García, Luis Ignacio

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Luces, cámara y acción: una apuesta a los entornos por Moreno Prada, Cristina, Revelo, Fabio, Vera, Olga, Cortés, María Isabel, Capacho, Alexander

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Formación posgradual en investigación y profesión docente por Herrera Gonzáles, José Darío, Vega, Violetta, Barrios Martínez, Milena

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Investigar educando y educar investigando por Instituto, IDEP

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Una apuesta por la escritura de maestros y maestras de la ciudad por Gutiérrez Calvo, Alba Nelly

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Pablo Gentili: Perspectivas sobre educación y políticas públicas por Zabala Correa, Steven

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El sentido de la escuela por Instituto, IDEP

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español por español, español, Castillo Varela, Andrés Mauricio

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español por español, español, Bautista , Deissy Johanna

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español por español, español, Molina Reyes, Angélica

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español por español, español, Basto Peñuela, Carolina

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español por español, español, Basto Peñuela, Carolina

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Un colegio bogotano usa la bicicleta como eje transformador de la educación por español, español, Molina Reyes, Angélica

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español por español, es, Basto Peñuela, Carolina

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1. No sé por Medellín Becerra, Alejandro

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El conocimiento como pilar de la transformación educativa por Basto Peñuela, Carolina

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La perspectiva de gestión del conocimiento del Programa de Investigación Pedagogías que transforman por Garzón, Juan Carlos

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“Sin apropiación del conocimiento, el ciclo se rompe”, directora del Laboratorio de Economía de la Educación por Molina Reyes, Angélica

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“La apropiación social del conocimiento requiere superar el distanciamiento entre escuela y universidad” por Basto Peñuela, Carolina

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