Search Results - "contexto"

"Paz y desarrollo humano no son posibles sin educación" by Instituto, IDEP

“…¿Qué acciones de exigibilidad hacia los gobiernos se promueven cuando se trata de garantizar el cumplimiento del derecho a la educación en contextos de conflicto?…”
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¿Por qué una telenovela? by Chiappe, Clemencia

“…Los procesos de formación de docentes hasta el momento han estado definidos por la versatilidad de sus formas pedagógicas, sus maneras discursivas, su ajuste temático a las disciplinas de los currículos, su desvinculación de los contextos de los docentes y su negociación por créditos para el ascenso en el escalafón docente.…”
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AULA INVITA by Pineda Velandia, David Esteban

“…Consulta, descarga y comparte las tres publicaciones más recientes escritas por maestras ymaestros con el apoyo del IDEP Educación ambiental y adaptación al cambio climático: temas, debates y contextos Premio a la investigación e innovación educativa - experiencias ganadoras 2023 El Arte de Formarnos: Directivos Docentes, Maestras y Maestros que Inspiran 2023…”
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Apuestas investigativas y de seguimiento a las políticas públicas educativas by Instituto, IDEP

“…Presenta los contenidos de esta edición, en la cual se expone la forma como el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) se ha propuesto hacer el seguimiento al Plan Sectorial de Educación 2016-2020 desde los sujetos, mediante el Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares (SSPED).…”
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Formación para gobernar by Cubides C., Humberto

“…La investigación El Gobierno Escolar y la Educación Ciudadana analizó la formaciñin de los estudiantes de los colegios, sobre este tema, desde tres perspectivas: el deseo y la voluntad individuales para figurar como representante de alguno de los distintos actores escolares, la gestión y confrontación de los procedimientos institucionales para conformar grupos de representación o consejos, y el diseño que hace cada institución de las políticas de gobierno escolar y su relación con los contextos locales y sociales en general.…”
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Una ciudad educadora reconoce la producción pedagógica de sus docentes by López Camacho, Adriana, Bustamante, Andrea Josefina, Nieto Molina, Juan Felipe

“…¿Cómo se pueden identificar y valorar las iniciativas realizadas por los docentes en las instituciones si no se conocen en los contextos donde se llevan a cabo? Para responder a esta pregunta la estrategia ‘IDEP por una ciudad educadora se propuso visitar, durante el primer trimestre de 2017, las 361 Instituciones Educativas Distritales (IED) de la ciudad y las 20 Direcciones Locales de Educación (DILE).…”
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Una perspectiva de transformación promovida desde el IDEP by Gutiérrez Calvo, Alba Nelly

“…Surgen preguntas y se estructuran posturas a partir de la particularidad de contextos sociales, culturales, económicos y políticos, que a lo largo de la historia se han tejido en torno a la concepción del maestro, la escuela, la educación tanto en Bogotá, como en Colombia.…”
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El Desarrollo: un derecho solidario by Cortés Salcedo, Ruth Amanda

“…Hablar de Derechos Humanos es hablar de la lucha que muchos grupos en diferentes momentos y contextos gestaron para conseguir su reconocimiento y disfrute por parte de las generaciones siguientes. …”
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¿Cómo construyen los jóvenes la autonomía y la participación? by Ramirez, Nubia, Salazar S., Martfia

“…Las actuales preocupaciones acerca de cómo formar ciudadanos comprometidos con el país y con sus instituciones, conduce a la reflexión acerca de cómo se da en la vida cotidiana, y en los diferentes contextos, la relación entre el ciudadano, el Estado y sus instituciones. …”
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El maestro inspirador conjuga las experiencias de su aula con la realidad y las posibilidades de su entorno by Nicaela del Pilar Sánchez Álvarez, Diana Carlonina Hernandez/

“…En esta doble dinámicasurgen distintas maneras de hacer de la experiencia un ejerciciocada vez más sentido y profundo en el que las prácticasescolares atraviesan por reflexiones significativas que conllevana dirigir constantemente la mirada hacia los contextos en losque se ejerce la labor de maestro.…”
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La novedad de la información en la formación docente by Fernández Aedo, Raúl, Cepero Fradaga, Elianis

“…La velocidad con la que se multiplica el conocimiento, la transformación vertiginosa del conocimiento en Información y la necesidad de disponer de esa Información para desenvolverse estratégicamente en contextos complejos y poco previsibles, hacen indispensable un nuevo escenario de formación.…”
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Narrativas digitales para comprender el mundo y aprender a comunicarnos en entornos virtuales by Pinzón Varilla, Luisa

“…Artículo que da a conocer la experiencia de la Red Iberoamericana de Estudios sobre Oralidad, cuyo objeto principal es el contribuir a construir una comunidad académica, científica e intercultural que fortalezca de manera significativa los estudios sobre la oralidad en los distintos campos de saber y su proyección en los contextos sociales y culturales. La Red Iberoamericana está integrada por educadores e investigadores de las Ciencias Sociales y Humanas y de otros campos del saber que demuestren interés y producción académica e investigativa en el campo de la oralidad.…”
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Evaluación auténtica: una alternativa para posibilitar la comprensión del aprendizaje en el aula by Cárdenas Flórez, Jhon Alexander, Suárez Ballén, Magda Isabel

“…Señala entre los años 2013 y 2015 surgió un proyecto investigativo que buscaba ahondar en el tema de la evaluación del aprendizaje, en dos instituciones educativas distritales de Bogotá: el Colegio Integrado de Fontibón IBEP y el Colegio Rodrigo Lara Bonilla IED; en el cual se logró evidenciar que aunque las instituciones seencontraban en localidades y contextos sociales diferentes, el proceso evaluativo presentaba características similares.…”
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Un instituto de todos by ., IDEP

“…En la edición 114 del Magazín Aula Urbana quisimos hacer un viaje por el tiempo a través de la voz y los recuerdos de todos aquellos que han hecho parte del trasegar del IDEP y que, desde su trabajo, experiencia y compromiso, han aportado a la construcción de una entidad dedicada a producir conocimiento y gestionar la investigación, innovación y seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares, para así fortalecer las comunidades de saber y las prácticas  pedagógicas.…”
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Innovación en mi clase: cuatro fases para integrar las narrativas transmedia by Bernal Villamarín, Sindey Carolina

“… Al escribir sobre Innovación en mi clase, es importante descubrir nuestra inspiración y reconocer nuestros contextos para identificar que lo que queremos crear que potencie nuestras estrategias didácticas e integre diversos medios y recursos educativos. …”
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Componente fundamental en el proceso de comprensión by Instituto, IDEP

“…Las tareas juegan un papel importante en el proceso de aprendizaje puesto que "proporcionan los contextos intelectuales para el desarrollo matemático de los estudiantes" (NCTM, 1991, P.24). …”
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IDEP-SED. Aliados para propiciar que los maestros del Distrito sean líderes de la transformación educativa by Gutiérrez Solano, Juliana

“…En desarrollo de estas estrategias se busca visibilizar el saber de los maestros y empoderarlos en su función transformadora de las realidades de las niñas, niños y sus contextos.…”
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Los actores educativos hablan sobre la implementación de la política pública educativa. by Vargas Acosta, Javier Antonio

“…María del Carmen Murcia, rectora del Colegio Gerardo Paredes, nos habla del significado de proyectos como el Sistema de Seguimiento y monitoreo a la política pública distrital en los contextos escolares, el Sistema de Monitoreo al cumplimiento de los estándares de calidad de educación inicial y la Estrategia para el desarrollo personal de los docentes.…”
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Una apuesta por la escritura de maestros y maestras de la ciudad by Gutiérrez Calvo, Alba Nelly

“…En nuestro ámbito académico la escritura no es una habilidad que se fortalezca ni en los diferentes contextos de aprendizaje como las universidades, ni en otros espacios en los que cotidianamente se desenvuelven los diferentes actores sociales. …”
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Ser sujetos docentes hoy para la formación de sujetos by Pulido Chaves, Orlando

“…Se olvida con mucha frecuencia que continúan formándose en el ejercicio de su práctica; que esta constituye el insumo más importante para la construcción de su saber, saber que no es sólo teórico sino también práctico, que se construye en la relación con sus colegas, con los niños, las niñas y los jóvenes, con los directivos docentes, con las autoridades del sector, con la comunidad educativa; en síntesis, con los contextos en que se inscriben las instituciones educativas. …”
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