Resultados de búsqueda - "contextos"

Ser sujetos docentes hoy para la formación de sujetos por Pulido Chaves, Orlando

“…Se olvida con mucha frecuencia que continúan formándose en el ejercicio de su práctica; que esta constituye el insumo más importante para la construcción de su saber, saber que no es sólo teórico sino también práctico, que se construye en la relación con sus colegas, con los niños, las niñas y los jóvenes, con los directivos docentes, con las autoridades del sector, con la comunidad educativa; en síntesis, con los contextos en que se inscriben las instituciones educativas. …”
Enlace del recurso

“No silenciar el conflicto, un buen camino hacia la paz” por Vargas Acosta, Javier Antonio, Prada Romero, Diana María

“…Esta entrevista publica los testimonios de la antropóloga cultural Michelle Bellino, profesora de la Escuela de Educación de la Universidad de Michigan, experta en la relación entre la conciencia histórica y el desarrollo cívico en contextos afectados por el conflicto y post-conflicto y en investigaciones etnográficas en Guatemala, Afganistán y Bosnia Herzegovina. …”
Enlace del recurso

La triangulación de métodos: una apuesta metodológica en el seguimiento a la política educativa. por Rojas García, Luis Ignasio, Rosero Navarrete, Julián David, Vargas Álvarez, Lina María

“…El Plan de Desarrollo Bogotá Mejor para Todos incorporó como una de las metas del Sector Educativo, el ajuste e implementación de un Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares (SSPED), para comprender la forma en que las políticas se viabilizan en los colegios de la ciudad, a partir de la experiencia vivida por los actores educativos. …”
Enlace del recurso

Transformación pedagógica, al orden del día por Instituto, IDEP

“…A partir del segundo semestre del 2005, la SED creó los Equipos Pedagógicos Locales como estrategia para ayudar a incentivr, fortalecer, orientar, apoyar y acompañar diversos procesos de transformación pedagógica en las instituciones distritales busando consolidar prácticas de enseñanza y aprendizajes de mayor pertinencia en integralidad, ambientes de mayor confianza, creatividad, convivencia y democraciaen la escuela y lograr una aproximación más participativa de la institución con las comunidades educativas y los contextos locales y de ciudad. Se espera también que los equipos contribuyan a la recuperación y consolidación de la reflexión y el saber pedagógico y a la construcción participativa de los planes locales de educación. …”
Enlace del recurso

Camino hacia la construcción de un programa socio educativo de educación para la sexualidad en Bogotá por López Donato, Carlos

“…Luego de tres años de trabajo conjunto, adelantado entre 2016 y 2018 la Secretaría de Educación del Distrito, SED, y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, apuntan en 2019 a construir con docentes, orientadores, directivos docentes y comunidad académica en general, un programa socio educativo de educación para la sexualidad, que coadyuve con el Programa Distrital de Prevención de la Maternidad y la Paternidad Tempranas desde los contextos escolares del Distrito, y que a su vez contribuya al fortalecimiento de los proyectos de educación para la sexualidad existentes en las IED.…”
Enlace del recurso

Proyecto Interdisciplinar CITELL “Leer para crear” por Albarracín Balaguera, Raúl Humberto, Córdoba Camargo, Elizabeth, Gómez Rodríguez, Javier

“…La educación contemporánea exige métodos de enseñanza que, además de ofrecer conocimientos teóricos, den a los estudiantes la oportunidad de aplicarlos e integrarlos a contextos reales y creativos. El Proyecto Interdisciplinar CITELL (Ciencia, Tecnología, Lenguaje y Literatura) es una iniciativa educativa desarrollada en el año 2023 en el Colegio Rodolfo Llinás IED, cuyo objetivo es fortalecer los procesos pedagógicos y didácticos en estas asignaturas, a través de la creación de un proyecto, por parte de los estudiantes, que les permite implementar de manera integral, significativa y práctica las competencias esenciales del siglo XXI.…”
Enlace del recurso

“Necesitamos buscar la manera de poder convivir en paz con las drogas” por López, Federico

“…Julián Quintero es conocido por ser el cofundador de ‘ÉcheleCabeza cuando se dé en la cabeza’, una audaz estrategiaque desde el 2013 a la fecha, ha buscado que las personasse informen sobre el consumo de sustancias psicoactivas (SPA),en contextos como fiestas, festivales y conciertos. Pero esta noes la única propuesta que Julián ha desarrollado a través de laCorporación Acción Social Técnica (ATS), en la que participacomo investigador y director ejecutivo.Entre estas, pueden nombrarse ‘Cambiando de foco’ (2014),una estrategia en asocio con la Secretaría de Educacióndel Distrito (Bogotá), que implementó una herramientametodológica y pedagógica para el abordaje del consumode SPA en las comunidades de los colegios distritales. …”
Enlace del recurso

Infancias, arte y memorias por Castañeda Bernal, Elsa

“…A lo largo del siglo, Elsa Castañeda ha investigado cómo el arte, la atención psicosocial y las pedagogías de la memoria se entrelazan en contextos escolares y comunitarios con sobrevivientes del conflicto armado. …”
Enlace del recurso

“Hay una motivación real por construir una sociedad diferente”: José Antequera Guzmán por Pineda, David

“…Desde el año 2008, el Centro Nacional de Memoria, Pazy Reconciliación ha trabajado para promover una culturade paz y respeto por los derechos humanos a partir de lamemoria y la verdad histórica en Colombia.Uno de sus más recientes desafíos fue apoyar la divulgacióndel Informe Final de la Comisión de Esclarecimiento de laVerdad, en los contextos escolares, estrategia que tuvo unagran acogida y que se consolidó como un nuevo paso haciael abordaje, la comprensión y la reflexión alrededor delconflicto o la paz en las escuelas del país.Para hablar sobre el resultado de este trabajo y sobre elaporte a la construcción de una educación para la paz y depedagogías para la memoria, Aula a Fondo habló con JoséAntequera Guzmán, el director y parte del equipo creador delCentro y quien ha liderado la reivindicación de la memoria yla defensa de los derechos humanos y la paz por varios añosen Colombia.…”
Enlace del recurso

Vulnerabilidad social por Parra, Jaime

“…Los profesores gastan considerable cantidad de energía y tiempo tratando de compatibilizar lo que les importa a ellos enseñar y lo que los estudiantes quieren hacer y aprender. Los contextos familiar y social de los estudiantes hacen que se genere una considerable distancia entre las expectativas que tienen los estudiantes con respecto a sus vidas y lo que se espera educativamente de ellos. …”
Enlace del recurso

El IDEP en las voces de sus directoras y directores - Entrevistas por Fuentes Baena, Paula

“…Desde entonces, el Instituto ha trabajado arduamente en la generación de condiciones para la promoción de la innovación y la investigación; la generación de conocimiento, el reconocimiento de los docentes como importantes actores de la educación, productores de saber y el desarrollo de proyectos de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares, como manera de fortalecer las comunidades de saber y de práctica pedagógica de la educación oficial de Bogotá.…”
Enlace del recurso

The importance of assistance communication in the strategic direction and execution of projects por Silva Giraldo, Cesar Augusto, Mejia Jálabe, Aizar, Suarez, David Andrés

Enlace del recurso

Technological surveillance as a tool for strategic project management por Flórez Gómez, Leidy Yohana, Silva Giraldo, Cesar Augusto, Dugarte, Juan Sebastián, Mejía, Aizar, Cardenas Solano, Leidy Johanna

Enlace del recurso

Augmented reality for education of financial mathematics. An application to improve university academic performance por Muñoz - Hernandez, Helmer, Canabal - Guzman, Javier Darío, Galarcio - Guevara, Daniel Elias

Enlace del recurso

The development of chaos theory and the human factor within interdisciplines por Salamanca - Ladino, Nahir Saraí, Triana - Castrillo, Ángela Daiyan, Vega - Cantero, Juliana Carolina, Guevara - Triana, Laura Alejandra, Sinisterra - Lozano, Nara Xamanta

Enlace del recurso

University Social Responsibility with an Intercultural Approach: Afro-Colombian Community Perspective of San Basilio de Palenque por Gómez – Rivera, Alba Yolima, Castro – Molinares, Suly Patricia, Buelvas – Almanza, Karina Paola, Ruiz – Cabezas, Meri Rocío, Ahumada – Villafañe, Irlena

Enlace del recurso

Theoretical Analysis of Life Cycle Optimization of Materials Using Artificial Intelligence and Big Data Technologies: Reuse Strategies in the Circular Economy por Silva Aragon, Julio Andres, Manzano Duran, Omaira, Gonzalez Castro, Yolanda

Enlace del recurso

The agrarian pact, sovereignty and food security in adaptation to climate change por Barrera Silva, Nubia

Enlace del recurso

Business skills: A need in the entrepreneurial profile of the students of the Business Administration program at the Francisco de Paula Santander Ocaña University por Mosquera - Carrascal, Adriana, Bayona - Trillos , Ramón Armando, Vergel - Quintero , Damarys

Enlace del recurso

Microinnovations for organizational sustainability: small actions, big impacts por Ordoñez Iturralde, Darwin Daniel

Enlace del recurso