Resultados de búsqueda - "generar"

Recuperación de la memoria etnobotánica para generar aprendizajes significativos por Laguna Rodríguez, Nelson Enrique

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¿Por qué es importante generar en los estudiantes actitudes favorables hacia las matemáticas? por Pinzón Ortiz, Luz Libia

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El libro de texto apoyo para la pedagogía por Instituto, IDEP

“…Numerosas investigaciones han comprobado que un texto que ayude al profesor a generar buenas experiencias de aprendizaje tiene un efecto positivo en el rendimiento de los alumnos.…”
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Búsqueda de soluciones a problemas reales por Mesa Betancourt, Orlando

“…Tendencias y enfoques en la investigación en educación matemática en Bogotá contempla una serie de planteamientos que buscan generar soluciones reales en esta área. He aquí un resumen del texto original.…”
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Aprender a partir de los textos por Instituto, IDEP

“…Desde hace 10 años el Liceo Alta Blanca realiza procesos de acercamiento en el área de adquisición de la lectura y la escritura, en los niveles de preescolar y en primero de primaria, lo que ha permitido generar en los niños el desarrollo de procesos de pensamiento.…”
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Premio Compartir al Maestro 2003 por Compartir, Fundación

“…El reconocimiento que hace la Fundación Compartir a los maestros hademostrado en los últimos cinco años que es posible mejorar la calidad de la educación de nuestro país y hacer una correcta divulgación de las innovadoras experiencias pedagógicas que han buscado generar cambios positivos en las diferentes instituciones educativas y, por extensión, en las comunidades de las cuales forman parte.…”
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Para formar mejores ciudadanos por Torres Zambrano, Guillermo, lsaza Merchán, Leonor, Charria Angulo, Beatriz

“…Con la investigación Evaluación y valores para la convivencia se buscó establecer cómo se llevan a cabo las interacciones cotidianas entre maestro y estudiante; determinar si la evaluación logra generar o transformar valores para la convivencia en los adolescentes y establecer qué significado asignan maestros y alumnos a los valores para la convivencia.…”
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Promueve y difuende el conocimiento educativo y pedagógico por Instituto, IDEP

“…Para generar espacios de socialización y discusión de los procesos y resultados de la investigación y su apropiación por la comunidad educativa e investigativa, el IDEP ha diseñado, desde su creación en 1994, una propuesta editorial que promueve la visibilización del conocimiento producido por maestros, maestras y académicos para la transformación de la escuela y la enseñanza.…”
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Cuando la ternura es sospechosa por Ruíz A., Javier Omar

“…El proyecto de La Candelaria denominado "Fortalecimiento emocional desde el replanteamiento de patrones tradicionales de género (masculinidad y feminidad) pretende generar en los y las participantes, procesos personales y grupales de replanteamiento de patrones y conductas de género que son deshumanizantes.…”
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Agricultura Urbana por Ordóñez Castro, Sandra Patricia

“…, este proyecto tiene el doble propósito de generar oxígeno, ayudando a descontaminar el ambiente, y de capacitar a la gente para que tenga la posibilidad de producir alimentos para su propio consumo en la ciudad.…”
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Vivencias, debates y transformaciones por Cárdenas Giraldo, Martha

“…El título condensa nuestro vivir, nuestro trasegar por la pedagogía, iniciado en una época maravillosa para el magisterio colombiano, como fue el Movimiento Pedagógico en las décadas de 1980 y 1990, cuyo propósito era generar entre los maestros colombianos la reflexión sobre la función y el compromiso de la escuela y el educador en nuestra sociedad. …”
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TEATRALIDADES EN LA ESCUELA: entre la denuncia y la esperanza por López, Federico

“…El profesor Fredy González junto con sus estudiantes de la Escuela Normal María Montessori, ha hecho del proceso de creación artística un ejercicio investigativo en el que la búsqueda periodística, los registros audiovisuales, los diarios de campo, entre otros, se dan cita en experiencias teatrales que buscan generar una mirada crítica de la realidad como una visión esperanzadora de ella.…”
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AULA INVITA por López, Federico

“…En esta video conferencia “Lascomunidades docentes marcan ladiferencia” de Andy Heargraves,reconocido investigador y asesor inglésen políticas educativas en el mundo,se habla de la importancia de lascomunidades docentes como motor decambio en las instituciones educativas.Heargaves, quién es reconocidotambién por ser el titular de la Cátedrade Educación “Thomas More Brennan”,de la Lynch School of Education del Boston College, en estacharla muestra la importancia de que los maestros y maestraspuedan generar entre sí acciones, programas y proyectos apartir de las propias experiencias pedagógicas surgidas desdeel aula. …”
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Sentido de las TIC en la educación de Bogotá por De la Ossa, Henry

“…Las profundas transformaciones que vive la humanidad como consecuencia de la aceleración del cambio y el avance en el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), se expresan en lo que se denomina la sociedad del conocimiento, cuya característica principal consiste en que el conocimientose convierte en un factor de producción de riqueza al generar nuevo conocimiento que se integra en la cadena de producción de innovaciones de la economía y la sociedad.…”
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Posicionamiento de la pedagogía en la Localidad por Instituto, IDEP

“…En este sentido, el Equipo busca generar procesos de participación amplia y propositiva en cada una de las actividades desarrolladas, principalmente en el apoyo  al Consejo Educativo Local, donde el Equipo Pedagógico ha generado una convocatoria amplia a los diversos sectores sociales interesados en la constitución de una política educativa local, llegando a la constitución de mesas de trabajo con las que se espera fortalecer la labor pedagógica a partir de los insumos producidos por el Foro Local.…”
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Soy mejor persona, soy mejor colombiano por Marentes Ochoa1, Yenny Constanza, Diana Constanza Torres Ortega, Diana Constanza

“…Con el paso de los años se ha ido transformando, para consolidarse en el 2014 con el nombre “Soy mejor persona, soy colombiano de paz”. Su objetivo ha sido generar una cultura de paz en la comunidad educativa, implementando  diversas estrategias pedagógicas".…”
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Educación inicial de calidad para una infancia feliz. por Vargas Acosta, Javier Antonio

“…El Sistema de Monitoreo al cumplimiento de los estándares de Educación Inicial busca contribuir a la configuración del sentido de la educación inicial en las instituciones educativas distritales, consolidar información para el mejoramiento continuo de los estándares de calidad y generar estrategias de acompañamiento, gestión y seguimiento para promover el desarrollo integral de las niñas y los niños de primera infancia. …”
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Los rectores y su liderazgo pedagógico en Bogotá por Vargas Acosta, Javier Antonio

“…El artículo da cuenta del proyecto adelantado por la Secretaría de Educación del Distrito (SED) y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), con el apoyo de la Fundación Universitaria Cafam, para brindar aportes que permitan reflexionar sobre la situación actual de los rectores de los colegios oficiales de Bogotá y desde este escenario entrar a identificar y priorizar las actividades que deben cumplir estos importantes actores educativos en función de su liderazgo pedagógico; generar propuestas para el fortalecimiento de su gestión y su participación en los diferentes procesos de diseño e implementación de las políticas públicas educativas. …”
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Una mirada al uso y consumo de drogas: Encuesta Escolar de Drogas de Bogotá por Arango Villegas, Viviana

“…Pero debido al continuo interés, tanto a nivel nacional como internacional por continuar en dicha caracterización, la mirada con la cual se está analizando el problema ha cambiado y por lo tanto se comienzan a generar esfuerzos por diagnosticar la situación de sectores poblacionales especí cos, como son los estudiantes, las personas privadas de la libertad, los adolescentes en con icto con la ley, entre otros. …”
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¿Es posible un modelo de emprendimiento en la educación Colombiana? por Leguizamón, Luis Alfredo

“…Los nuevos escenarios de la economía y el desarrollo, están mediados por el conocimiento, la tecnología y la riqueza nacional, se constituyen en grandes preocupaciones en el propósito de generar bienestar en la ciudadanía, mejorar las condiciones de vida, no en vano la los países desarrollados expresan sus prioridades en materia de educación en organismos como la OCDE. …”
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