Resultados de búsqueda - "transformar"

El maravilloso universo de una gota de agua por Tobo Pulido, Freddy Alexander, Vera Ospina, Ingrid

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Parque Nacional: de la ciudad de Ramírez Villamizar al monumento de Uribe Uribe por Instituto, IDEP

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Bogotá premió a los maestros que investigan e innovan para educar mejor por Instituto, IDEP

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Del encierro al paraíso: imaginarios de la escuela bogotana por Bocanegra Acosta, Elsa María

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Pensar en público: homenaje al pensamiento de Guillermo Hoyos Vásquez por Instituto, IDEP

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Explorando mi mundo, una manera distinta de abordar el conocimiento por González G., Rubén Darío

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Recuperación de la memoria etnobotánica para generar aprendizajes significativos por Laguna Rodríguez, Nelson Enrique

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Cincuenta preguntas y cincuenta respuestas sobre el Bicentenario de la Independencia por Instituto, IDEP

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Latá-Latá: buscamos paz en las raíces por Ibáñez Sandoval, Cielo, Cuervo Galindo, Fernando

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Minga Tenerife... Un proyecto de vida lejos de la violencia por Ruiz Ávila, María Yaneth, Cárdenas Bermúdez, Maritza

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El uso de la tecnología para el aprendizaje de las ciencias por Huertas Bustos, Adriana Patricia

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La escritura en el grado primero, un análisis desde los cuadernos de clase por Carvajal Jojoa, Dora Inés

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Culturas juveniles: ¿un problema o una posibilidad para la escuela? por Corredor Ortiz, Adriana

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Desarrollo motor y el coeficiente emocional por Galvis Leal, Pedro, Rubio Ortiz, Evaldo Rafael

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Ocho estrategias de promoción y transformación del aprendizaje en tecnología e informática por Gómez Jaime , Luis Alberto

“…Mi experiencia como docente en el área de tecnología einformática, en distintos niveles de la educación y como formadorde docentes, me ha permitido identificar e implementar variasalternativas para su enseñanza y aprendizaje.Como docente del colegio Francisco de Paula SantanderIED, desde el año 2015 y atendiendo a las orientacionescurriculares del Ministerio de Educación Nacional (MEN), defortalecer competencias de formación desde cuatro formas deaplicación y comprensión (usar, actuar y transformar, formasde hacer e intervenir y formas de ser y estar), he desarrolladoocho estrategias para promover y transformar el aprendizajeen esta área del conocimiento.Cada una de estas estrategias, acciones y proyectos no solohan permitido que las y los estudiantes desarrollen habilidadesde pensamiento, tecnológicas e informacionales, para apoyarsu proceso formativo y proyecto de vida. …”
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Aprender juntos por Castañeda R., Giovanny

“…En el presente texto se entretejen a manera de memoria escrita, las historias, los sueños y las experiencias iniciadas por un grupo de niños y maestros que han decidido recorrer un camino para aprender a conocer, a vivir juntos y a transformar su realidad.…”
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Para formar mejores ciudadanos por Torres Zambrano, Guillermo, lsaza Merchán, Leonor, Charria Angulo, Beatriz

“…Con la investigación Evaluación y valores para la convivencia se buscó establecer cómo se llevan a cabo las interacciones cotidianas entre maestro y estudiante; determinar si la evaluación logra generar o transformar valores para la convivencia en los adolescentes y establecer qué significado asignan maestros y alumnos a los valores para la convivencia.…”
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Comunidades de saber y práctica pedagógica por Zea, Liced Angélica, Acuña, Luisa Fernanda

“…Este artículo da cuenta de las diversas formas de reunirse, congregarse o enredarse por las que apuestan los sujetos y colectivos docentes para reconocer, compartir, fortalecer e incluso transformar sus saberes en torno a sus experiencias. …”
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Resultados de la caracterización de experiencias de innovación en Bogotá - Infográfia por Instituto, IDEP

“…Esta infografía muestra las más destacadas cifras de experiencias de la investigación, la innovación y la gestión,  con las cuales se da cuenta del esfuerzo diario de los docentes y directivos docentes por transformar sus prácticas pedagógicas.…”
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Disoñando el mundo por Rincón, Jael

“…En un mundo diseñado para unos pocos,hay mucho que el diseño necesita transformar. Vivimos en unmundo diseñado, aunque diseñado para solo algunos.…”
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