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  1. 1
  2. 2

    Capacidad de liderazgo del personero by Pérez, Bibiana Marcela

    Published 2016
    “…Es así, como los que llegamos a ser personeros podemos realizar una gran labor rompendo esquemas y generando nuevas formas de liderar. …”
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  3. 3

    Innovaciones en la formación de nuevas generaciones by Instituto, IDEP

    Published 2016
    “…Las realidades que vive la escuela en su cotidianidad, han hecho que ésta replantee su razón de ser dentro de la sociedad y se convierta en un lugar socializador que convoca a los jóvenes a encontrarse con su realidad y con la de sus compañeros, generando espacios de confrontación con los proyectos de vida que les ayudan a replantear y resignificar el sentido de su existencia, a partir de principios y convicciones construidas y negociadas.…”
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  4. 4

    Articulación: la cultura escolar se transforma by Arcos, Sandra

    Published 2016
    “…Sin embargo, la más importante desde el ámbito social ha sido, precisamente, la mutación de las relaciones entre los diferentes actores que coexisten en la escuela, de su lugar en ellas y de las particularidades que asumen, generando así la modi cación de la cultura escolar institucional.…”
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  5. 5

    Indagando en lo pedagógico by Ramírez Cabanzo, Ana Brizet

    Published 2016
    “…Estos y otros interrogantes hacen parte de la ruta de sentido que hoy implica - no sólo a un maestro sino también a un gerente de Cadel, a supervisores o asesores - "pensarse" desde un equipo pedagógico, con el propósito de ir tras la constitución de un horizonte que guíe su accionar en favor de la pedagogía, que contribuya a dar un norte a las actuaciones in situ del quehacer cotidiano, generando posturas en cuanto a su pertinencia, trascendencia y sostenibilidad, y en este ejercicio, develar de qué manera lo pedagógico se conecta con los propósitos desde los cuales fueron creados los equipos. …”
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  6. 6

    Mediaciones tecnológicas y lenguaje: preguntas por la innovación pedagógica by Cabrera Paz, José

    Published 2023
    “…El proyecto de investigación “Lenguajes y mediaciones en laeducación del siglo XXI: prácticas pedagógicas innovadoras”,fue desarrollado por el Instituto para la Investigación Educativay el Desarrollo pedagógico (IDEP), en alianza con el grupode Investigación en Pedagogía Crítica y Didáctica parala Transformación Social, de la Universidad Externado deColombia.La investigación surge de la necesidad de comprender cómolas tecnologías digitales están generando nuevas experienciasdiversas con el lenguaje. …”
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  7. 7

    Emprendimiento solidario en tecnología de Alimentos by González, Felipe

    Published 2016
    “…La experiencia en el Colegio Eduardo Umaña Luna antes denominado Colegio Villa Dindalito y anteriormente bautizado Colegio Villa Alexandra, se remonta a la historia de un barrio que nace con la historia y cercanía a la Central Mayorista de corabastos, ubicada en la localidad de Kennedy que provee la reserva alimentaria de la Capital. …”
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  8. 8

    Pasado, presente y futuro by Suárez, Hernán, Rincón Verdugo, Cecilia, Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio, Pinilla, Natalia

    Published 2025
    “…Este movimiento sembró las semillas de una conciencia crítica en la sociedad, generando el diálogo y la reflexión sobre el papel de la educación en la construcción de un país más justo.…”
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  9. 9

    Espacio para el encuentro con la memoria del saber pedagógico by Instituto, IDEP

    Published 2016
    “…Este es el propósito del Centro Virtual de Memoria en Educación y Pedagogía, CVMEP, un proyecto conjunto entre el IDEP y la Universidad Pedagógica Nacional que, además de a rmar un espacio para la recuperación del patrimonio histórico materializado en diversos registros (manuscritos e impresos, objetos, mobiliario y material didáctico que nutren en el Museo Pedagógico), se ha propuesto ante todo como un espacio para un encuentro con la memoria del saber pedagógico, disponiendo para ello de un soporte digital que agrupa y establece diferentes enlaces con toda aquella información relacionada con la historia de la educación y la pedagogía a nivel local, nacional e internacional, generando las condiciones para el apoyo e intercambio con comunidades especializadas y con la comunidad educativa en general. …”
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  10. 10

    Onda Radical: un Sueño Sonoro by Sánchez, Mónica, Gutiérrez, Olga

    Published 2016
    “…Los medios de comunicación y las tecnologías desempeñan un papel central en la vida de niños, niñas y jóvenes; han modificado la manera de construir el saber, el modo de aprender y la forma de conocer.…”
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  11. 11

    Hacia una comunidad educativa justa by Instituto, IDEP

    Published 2016
    “…Desde agosto del año pasado el grupo Política, género y familia, de la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad Javeriana, viene realizando un proyecto de innovación en el Colegio Agustín Nieto Caballero, que busca desarrollar la intervención integral de formación en valores, teniendo como eje central las relaciones de género.…”
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  12. 12

    "Educación: epicentro de una sociedad igualitaria" by Prada Gil, Hernando Alfonso

    Published 2016
    “…Es un derecho constitucional fundamental y un elemento central, desde el cual se puede construir una sociedad igualitaria, en la medida en que todos tengamos las mismas posibilidades de acceso al conocimiento y a la formación académica. …”
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  13. 13

    Para competir con el parche y la rumba by Cotes Benítez, Miriam

    Published 2016
    “…Banderas en Marte es una estrategia comunicativa y educativa de formación ciudadana para jóvenes de los estratos populares de Bogotá, y cuenta con tres componentes:una serie de televisión -el pilar central-, una serie radial y una página web. Los dos últimos componentes funcionan como extensiones pedagógicas de la serie televisiva, ya que "expanden" las ondas creadas por el programa de televisión.…”
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  14. 14
  15. 15

    Espacios de intersección en el aula by Rico de Alonso, Ana, Rodríguez, Angélica, Alonso, Juan Carlos

    Published 2016
    “…En los debates actuales sobre Educación los componentes de Calidad, Equidad y Genero ocupan un lugar central. Por ello, este grupo desarrolló un estudio etnográfico que articula estas tres categorías, tomando como escenarios tres planteles oficiales del distrito: uno mixto, uno masculino y uno femenino. …”
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  16. 16

    La radio como empresa y como medio de información by Trujillo G., Luis Fernando

    Published 2016
    “…Durante el ENCUENTRO NUESTRA AMÉRICA MESTIZA EXPERIENCIAS SOBRE RADIO Y PRENSA ESCOLARES, organizado por la Fundación Nuestra América Mestiza y la Universidad Central, se habló de las diferentes experiencias de utilización pedagógica de los medios de comunicación. …”
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  17. 17

    Ideales y valores en adolescentes by Instituto, IDEP

    Published 2016
    “…La innovación que se desarrolló en el colegio Juan del Corral, tiene como tema central los ideales y los valores desde el área de humanismo en el espacio de la dirección de grupo. …”
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  18. 18

    La apuesta por estar dentro del colegio by Gutiérrez Calvo, Alba Nelly

    Published 2016
    “…Desde el 2012, en su proyecto misional, el IDEP se compromete a desarrollar una estrategia dentro del Componente de Cualificación Docente con el objetivo principal de mejorar la calidad educativa, teniendo como eje central al docente. Es así como se inicia la conceptualización de lo que debe ser una estrategia, sus características, metodología y las actividades que debe conte- ner, como primer paso en la búsqueda certera del acompañamiento docente. …”
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  19. 19

    Cátedra de pedagogía Bogotá una gran escuela by Académica, Subsecretaría

    Published 2016
    “…En el marco de Plan de Desarrollo 2004-2008 Bogotña sin indiferencia" y del horizonte del Plan sectorial de Educación: La ciudad como escenario educativo y la escuela como escenario ciudadano, para que los niños, niñas y jóvenes logren más y mejor formación , se ha seleccionado como temática central, la de Ciudad y Educación, con lo cual la administración pretende fundamentar teóricamente el contenido del proyecto pedagógico para la ciudad.…”
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  20. 20

    Maestros y estudiantes productores de hipertextos by Rueda Ortíz, Rocío

    Published 2016
    “…El proyecto Ambientes Educativos Hipertextuales: modelos de uso en procesos de enseñanza - aprendizaje  es una investigación desarrollada por el Departamento de Investigaciones de la Universidad Central auspiciado por el IDEP y con la participación del Departamento de Investigaciones de la Universidad Distrital, en seis colegios distritales de Bogotá: OEA, Concordia, Carlos Arango Vélez, Heladia Mejía, Una luz en el camino y Grancolombiano.…”
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