Search Results - (conceptions OR condiciones)

El PEI y la defensa de la educación pública by Sánchez M., William René

“…El Proyecto Educativo Institucional  -PEI-, a pesar de las amenazas y dificultades que encuentra para cumplir con lo establecido en la Ley General de Educación, es una estrategia fundamental para lograr que los fines, el contenido y las condiciones en que se desarrolla el proceso educativo continúen siendo de responsabilidad de la dirección, el consejo directivo, los maestros y maestras, los estudiantes, los padres de familia y los sectores populares locales.…”
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Reflexiones de Jean-Jacques Rousseau by Instituto, IDEP

“…No le mostréis lo externode la alta sociedad hasta haberlo puesto en condiciones deapreciarla en sus propios términos. Mostrarle el mundo antes deque pueda entenderlo no es formarlo, sino corromperlo; no esinstruirlo, sino engañarlo.…”
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Experiencias Educativas Exitosas que forman ciudadanos integrales by Prada Romero, Diana María

“…A pesar de las difíciles condiciones del entorno, los estudiantes y educadores del CED Diana Turbay, a través de la experiencia Escuela para el desarrollo académico, ha logrado reducir los niveles de deserción escolar, disminuir la agresividad de los niños y evidenciar en ellos comportamientos solidarios, sensibles y estéticos. también, ha generado mayor compromiso de los integrantes de la comunidad educativa; construido redes pedagógicas para socializar permanentemente la experiencia, y propiciado la interacción institucional con Organizaciones No Gubernamentales con miras a consolidar comunidad.…”
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Escolaridad combinada, una nueva modalidad educativa para la comunidad inclusiva de hoy by Briceño, Belkis

“…Se trata de una estrategia para el encuentro, el intercambio de saberes y el fortalecimiento colectivo de maestros y maestras que han adelantado “experiencias de formación en temas afines a las estudios de género o estudios de la mujer y/o adelantan propuestas para el fomento de las condiciones de equidad de género o simplemente están interesados en profundizar en el tema”.…”
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“La canción de las pequeñas cosas: construyendo familia desde la inteligencia resiliente” by Porto Gómez, Bladimir José

“…El texto muestra la iniciativa del docente Bladimir José Porto Gómez, del Colegio Fabio Lozano Simonelli,  quien viendo las difíciles condiciones de vida de los  estudiantes de octavo grado, se propone como meta  ayudarles a desarrollar la inteligencia resilente. …”
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Un giro necesario en la comprensión del derecho by Instituto, IDEP

“…La educación es un derecho de la persona que para ser realizado se requiere el reconocimiento de su dignidad, de las diversidades que ella entraña y de las condiciones y dinámicas en que vive; implica que al estudiantado se le considere en sus dimensiones de sujetos diferenciados y situados. …”
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Territorios de vida, dignidad y participación para niños, niñas y adolescentes: sus rutas y redes by Mancera, Alexandra

“…¿Dónde y quiénes crean redes protectoras para garantizar condiciones dignas para el goce efec- tivo de derechos de la infancia y la adolescencia? …”
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Población escolar en situación de desplazamiento y el derecho a la educación by Ramírez Velásquez, Jorge E.

“…La declaratoria del estado de cosas inconstitucional por parte de la Corte Constitucional - sentencia T-25 de 2004 - ante el desconocimiento de los derechos de la población en condición de desplazamiento obliga una profunda revisión y ajuste de la respuesta estatal de parte de todas las instancias de Gobierno y de la política pública que ofrezca acciones integrales a alas condiciones de riesgo y vulnerabilidad de casi 10% de los habitantes del país por efecto de la guerra y la violencia.…”
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Siempre enredados en busca del sentido pedagógico by Berdugo, Carmen Rosa

“…Hasta la fecha han realizado 350 materiales didácticos que están a disposición de la Comunidad de Educadores Iberoamericanos por la Cultura Científica (CECC) y que, bajo determinadas condiciones, les permite obtener una certificación digital.…”
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Ser maestro, ruralidad y primera infancia by ., IDEP

“…En este número del Magazín Aula Urbana se recopilan producciones que muestran el trabajo desarrollado durante el 2018 en algunos estudios que viene realizando el Instituto, entre ellos: Sumapaz: Territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación; el Sistema de monitoreo a las  condiciones de calidad de la educación inicial en el marco de la atención integral y, por último,  la Estrategia para el desarrollo personal de los docentes,  con el fin de  elevar la calidad de vida de las maestras y maestros del Distrito, estos dos últimos propuestos desde la Secretaría de Educación del Distrito, SED, y el IDEP.…”
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Reflexiones y aprendizajes sobre el Índice del Derecho a la Educación, IDE by Hoyos Ocampo, Liliana

“…Fue de gran valor escucharles, ningunos como ellos para conocer la situación real de cada institución, de las condiciones en las cuales laboran, de las situaciones que tienen que sortear, de sus esfuerzos diarios para proyectar a sus alumnos y de sus anhelos para que todo vaya mejor. …”
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Una mirada decolonial para recuperar el cuerpo en la experiencia musical by Arbeláez , Doris

“…¿Cuántas veces nos hemos preguntado como docentes en el aula de música sobre las condiciones de talentoo de musicalidad de nuestros estudiantes? …”
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Primera socialización de innovaciones educativas financiadas por el Idep by Instituto, IDEP

“…A este evento de carácter académico y administrativo, mediante el cual -por una parte- se cualifican las innovaciones educativas poniéndolas en interlocución con expertos de su respectiva área y se comparten modelos innovadores para mejorar la calidad de la educación en el Distrito Capital y -por otra parte- se crean las condiciones para el - cumplimiento de los indicadores de gestión y de impacto del ldep, están invitados innovadores, docentes del distrito. estudiantes, padres de familia, funcionarios de la Secretaria de Educación del Distrito y del Ministerlo de Educación Nacionall, diseñadores de política educativa, profesores y estudiantes de posgrados y expertos en diversos temas de innovación y de educación.…”
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¿El maestro es informador o formador? by Medina Puerto, José Antonio

“…En su ensayo la educación del futuro segun Mc Luhan) En tales condiciones y frente al vertiginoso desarrollo de los medios de comunicación de masas y de los procesos de aculturación que estos desencadenan, el maestro se transforma en una ridícula caricatura si pretende informar sobre el avance científico y tecnológico o desarrollar una cultura.…”
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Sistema de Monitoreo al cumplimiento de los estándares de calidad de educación inicial en instituciones educativas distritales by Cano Ramírez, Rafael, Molano, Adriana Carolina

“…Con él se propone apoyar la generación de conocimiento relacionado con las condiciones que favorecen el desarrollo integral de la primera infancia por medio del cual la Secretaría de Educación del Distrito garantiza a través del Proyecto 1050 la atención a 41 mil niñas y niños. …”
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Planear la formación de maestros, con los maestros by Caicedo Obando, Lilian

“…Se ha tenido que encargar, entre otros, de la violencia y sus consecuencias, del desinterés de muchas familias que entregan al niño, la niña o el joven en la institución sin hacerse cargo de lo mínimo frente a su desarrollo (alimento, cobijo…), unido muchas veces al poco o no suficiente compromiso estatal para crear condiciones básicas para el bienestar de la población y la garantía mínima de sus derechos.…”
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Diversidad, inclusión y derecho a la educación para todos y todas by Pabón García, Rafael

“…Este reconocimiento se expresa en el discurso “políticamente correcto” – y en apariencia con consenso pleno-, que promueve el derecho a la educación sin discriminación alguna como condición de la plena realización de los derechos humanos. …”
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Alimentación escolar y calidad de la educación by Pérez Martínez, Ángel

“…Además, los planes diseñaron una serie de acciones para que desde el colegio se mejorara la calidad de vida de niños, jóvenes y familias, con el propósito de atender los múltiples factores que inciden en el proceso educativo, de manera especial aquellos que dependen de las condiciones sociales, económicas y culturales en las cuales viven los estudiantes. …”
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Infraestructura educativa y cierre de brechas by Reverón Peña, Carlos Alberto

“…En América Latina las condiciones de equidad social de lasoportunidades educativas se han convertido progresivamenteen un elemento central en el ejercicio de la ciudadanía. …”
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¿Es posible un modelo de emprendimiento en la educación Colombiana? by Leguizamón, Luis Alfredo

“…Los nuevos escenarios de la economía y el desarrollo, están mediados por el conocimiento, la tecnología y la riqueza nacional, se constituyen en grandes preocupaciones en el propósito de generar bienestar en la ciudadanía, mejorar las condiciones de vida, no en vano la los países desarrollados expresan sus prioridades en materia de educación en organismos como la OCDE. …”
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