Resultados de búsqueda - (conceptos OR concepto)

Construyendo el concepto de volumen por Buitrago Reyes, Margot, Torres Fuentes, María Aidee, Feria Uribe, Marco Antonio

“…El interés de este proyecto de investigación en el aula surgió a partir de nuestra experiencia como docentes de Matemáticas y Física en educación media, en la cual encontramos que los estudiantes de grados superiores presentan dificultad en el manejo del concepto de  volumen porque sólo lo relacionan con la aplicación de fórmulas y sistemas de unidades, y dejan de lado la comprensión del concepto como tal. …”
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El proceso evaluativo y sus conceptos fundamentales por Vargas Amaya, Jorge, Castillo, Mauricio

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Mapas, redes y horizontes: El concepto de ruta pedagógica por Beltrán, Judy, Pardo, John, Cruz, Johanna

“…En el marco de la primera socialización de los proyectos de investigación e innovación en el aula correspondientes a ciencias sociales y apoyados por el IDEP, la cual tuvo lugar en el salón científico de la Universidad INNCA de Colombia, participantes de SOCOLPE y del IDEP retomaron la discusión alrededor del concepto de ruta pedagógica y expusieron sus lugares de enunciación.…”
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El uso de la tecnología para el aprendizaje de las ciencias por Huertas Bustos, Adriana Patricia

“…La propuesta de investigación “Asimilación del Concepto Densidad en un Ambiente Computacional Fragmentado - Descontextualizado y un Ambiente Computacional no Fragmentado – Contextualizado”,surge al ver los regulares desempeños de los estudiantes en las pruebas de ciencias, lo cual crea la necesidad de fortalecer los procesos de asimilación de conceptos científicos; esto propicia la fase inicial del proyecto la cual indaga ¿Cómo pueden ser  enseñados los conceptos?…”
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Encuentro de saberes entre escuelas por Riaño, Clara Stella

“…El itinerario de nuestra experiencia de transferencia empezó con la construcción de la red conceptual del proyecto; esta nos mostró a todos la ruta por donde íbamos, por qué ese concepto y no otros. Negociar cada concepto era la posibilidad que teníamos en ese momento de reconocer al otro como sujeto de saber y poder, y comprender a través de los conceptos en qué sentido son utilizados y vividos por los actores de cada contexto escolar. …”
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Agriculture and its impact on Food Security and Sovereignty. A review por Fonseca - Carreño, Nelson Enrique, Bossa - Pabon, Karen Alexandra

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21ST century intelligent organizations management and intellectual capital por Niño Liévano, Fabio Augusto, Rangel Pico, Angélica Nohemy, Silva Giraldo, Cesar Augusto, Gutiérrez Espalza, Alejandra María

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Apuntes para mejorar la enseñanza de la historia por Acosta Valdeleón, Wilson

“…La ciencia histórica utiliza para su trabajo cotidiano una serie de conceptos, ya sea producidos en su interior o tomados de otras ciencias sociales (economía, sociología, antropología, etc.). …”
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El encanto de la superficie por García Roa, María Agustina, Garzón, Doris, Saavedra, Carmen Elisa

“…"Pensando en las dificultades que tienen los estudiantes de quinto y séptimo grado con la construcción del concepto de área y como experiencia útil para los maestros que comparten estas inquietudes, nos propusimos implementar en el aula un trabajo de investigación mediante actividades secuencialmente analizadas y que permitieronidentificar los procesos de construcción de este concepto''.…”
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El mundo de las competencias por Instituto, IDEP

“…Sería posible pensar en una historia de3 la educación a partir de los conceptos por los cuales la comunidad educativa se preocupa, se reune, se informa, debate y controvierte. …”
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Desarrollo sostenible en los proyectos ambientales escolares por Rodríguez V., Carlos Francisco

“…En el CEDID "Guillermo Cano Isaza", comunidad educativa de la Localidad 19, hemos tratado de implementar los nuevos conceptos en educación ambiental impartidos por la UNESCO en programas de Posgrado en Educación Ambiental como el de la Universidad Distrital "Francisco José de Caldas"…”
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El cuerpo en la nueva cultura por Arboleda Gómez, Rubiela

“…Antes de iniciar el recorrido temático es perinente hacer referencia a la asociación mecánica del concepto de Nueva Cultura con el de Nueva Era.…”
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Calidad en la ley por Bustamante Z., Guillermo

“…Tal vez estas ideas se vean respaldadas por el hecho de que la Ley General de Educación no define, en aprte alguna, el concepto de calidad.…”
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¿Por qué es importante generar en los estudiantes actitudes favorables hacia las matemáticas? por Pinzón Ortiz, Luz Libia

“…Señala el artículo "Las prácticas pedagógicas en matemáticas y geometría deben contribuir a representar visualmente conceptos y procesos, además de desarrollar en los educandos capacidades analíticas-espaciales", de allí sus propuesta.…”
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Mamá cocina y papá trabaja por Díaz Blanco, Ana Mercedes

“…Un libro de iniciación a la lectura que presenta a una familia en la cual el padre trabaja todo el día y la madre está en casa realizando actividades que no se consideran trabajo, no responde a la realidad de muchos niños y niñas colombianos/as además de que presnetan conceptos érroneos de trabajo.…”
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Prácticas pedagógicas que lideran cambios por Muñoz Martínez, Javier Ignacio

“…Esta experiencia nació hace 8 años en la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar (Villagarzón – Putumayo), pero se maduró en el Colegio Distrital Alfredo Iriarte en Bogotá (2010), bajo la necesidad de evaluar los conceptos de química, enfocados al desarrollo de competencias con el uso de preguntas de las pruebas SABER 11. …”
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Un sueño de escuela por Toro Martínez, María Celmira

“…Aprender, eso es lo que significa enseñar, muy contrario a los viejos conceptos enmarcados en la tradicional pedagogía del maestro, dueño del saber, de la autoridad, del grupo, del niño. …”
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Poder y discurso en el aula por Instituto, IDEP

“…Para hablar de los fenómenos relativos al tema del poder y su vinculación con el discurso que tienen lugar en el aula, es necesario aclarar las posiciones desde las cuales intentamos comprender el concepto de escuela.…”
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Nueva mirada a las sustancias químicas por Instituto, IDEP

“…La profesora Clara Inés Chaparro ha desarrollado una investigación cuyo resultado ha permitido a los alumnos de grado noveno del CED Manuel Elkin Patarroyo y la Escuela Pedagógica Experimental entender que las propiedades de las sustancias son resultado de múltiples y complejas interacciones y no sólo del concepto de número atómico.…”
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“No se necesita un proceso especial para la convivencia, lo que se necesita es una transformación en la convivencia” por Vargas Acosta, Javier Antonio, Prada Romero, Diana María

“…En este artículo Humberto Maturana comparte reflexiones en torno a la educación que emociona y la educación del conocimiento. Entre otros conceptos, este chileno, revolucionario del pensamiento social, habla de la importancia del afecto y la emoción como bases de todas las acciones de los seres humanos, pero en especial en el acto educativo. …”
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