Resultados de búsqueda - (contexto OR condiciones)

Políticas educativas y exclusión: sus límites y complejidad por Rivero, José

“…Sus lecturas sugieren la necesidad de considerar el contexto demográfico de la escolarización, la de abordar desde distintos ángulos y enfoques el problema de la exlusión educacional así como la persistente ambigüedad entre educación y desigualdad social. …”
Enlace del recurso

La transformación pedagógica de la escuela y la enseñanza por Instituto, IDEP

“…Esto signifi ca que, en gran medida, el impacto de los programas y proyectos de la SED se expresa en promover, provocar y hacer sostenibles mayores y más cualificados aprendizajes que potencien un desarrollo humano más lleno de equidad y justicia social y más permeado de democracia y libertad en el contexto de una ciudad moderna, incluyente y sin indiferencia. …”
Enlace del recurso

Transformando vidas desde la educación pública por Rodríguez González, Luís Ignacio

“…Este fue un proceso exigente, que presentamosen una propuesta de 105 páginas, la cual se resume en tresgrandes retos que se trazaron desde la gestióndirectiva: crecimiento, observación y seguimiento.Estos tres elementos nos permiten visualizar la institucióneducativa dentro de un contexto de mejoramiento continuo.Y es que eso es el proceso de acreditación: la garantía deque somos una comunidad que trabaja por un mejoramientoconstante de sus procesos. …”
Enlace del recurso

Qué piensan y qué hacen los docentes en el aula hoy por Parga Lozano, Diana Lineth

“…El IDEP, en convenio interadministrativo con la UniversidadPedagógica Nacional (UPN), investigó en el proyecto“Caracterización curricular: qué piensan y qué hacen las ylos maestros en el aula hoy”, desarrollado por el grupo deinvestigación de la UPN ‘Alternaciencias’, clasificado en A1por Minciencias.La investigación resuelve la pregunta “cómo los maestros ymaestras, en contexto, construyen y desarrollan concepcionesdel currículo que se implementan en las prácticas docentes”,orientada para indagar la relación entre el pensar y el actuarde los docentes y en tal sentido, visibilizar las concepcionesimplícitas o manifiestas sobre el currículo en un grupo de másde 300 docentes participantes de cinco instituciones educativasoficiales de Bogotá.…”
Enlace del recurso

Etiénne Tassin y las paradojas de educar al ciudadano por Palacio Castañeda, Jorge Alberto

“…Esto constituye lo que Tassin llama la educación infructuosa, la autoridad infundada y la libertad negada, en un contexto que busca, en su propósito educativo: "elevar al niño a la  libertad en el respeto a la autoridad".…”
Enlace del recurso

Apuestas institucionales para la consolidación de comunidades de saber y práctica pedagógica en Bogotá por Instituto, IDEP

“…Igualmente, entre otros temas, aparece el de la evaluación de los aprendizajes con la presentación del estudio piloto sobre buenas prácticas de evaluación en 30 instituciones distritales, con el que se busca caracterizar el sentido de la evaluación y valorar su significado en el contexto de aula y en sus relaciones con los procesos de enseñanza y aprendizaje.…”
Enlace del recurso

Desarrollo motor y el coeficiente emocional por Galvis Leal, Pedro, Rubio Ortiz, Evaldo Rafael

“…La investigación, auspiciada por el Grupo de Investigación en Educación Física y Desarrollo Humano y la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Libre, con el apoyo de Colciencias y la Dirección Local de Educación de Engativá, asume, desde una perspectiva alternativa, los múltiples problemas de interacción social, y las cada vez más escasas posibilidades de movimiento y juego en los niños y niñas en el contexto bogotano.…”
Enlace del recurso

El derecho a la alegría por Ciudad, Circo

“…Separar el ámbito cultural del de la educación es un modelo conceptual y administrativo que tiene poco que ver con la historia de nuestras instituciones, con nuestro contexto social, y que seguramente termina por ir en detrimento del desarrollo cultural del conjunto de la sociedad. …”
Enlace del recurso

IA y Educación: una inmersión práctica por Concha, Tomás

“…El lanzamiento de ChatGPT tomó al mundo por sorpresa y en tan solo 5 días ya contabacon más de un millón de usuarios. En el contexto académico,sus implicaciones han sido más bien controversiales, puesexiste cierto temor en que el uso de estas herramientas no solomarque el comienzo de una era de nuevas formas de plagio,sino que llegue incluso a reemplazar a las maestras y a losmaestros.Por esta razón, nuestro objetivo principal al ofrecer el cursoInteligencia Artificial, Big Data, Gamificación y Educación: UnaInmersión Práctica, ofrecido por el Instituto para la InvestigaciónEducativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), era mostrarles alos educadores del Distrito que a pesar de los grandes desafíosque conlleva la integración de la IA con la educación, estaunión también puede significar una oportunidad para mejorarla enseñanza, el aprendizaje y la gestión institucional.…”
Enlace del recurso

Enseñar a partir de problemas reales por Carulla, Cristina

“…Para una segunda etapa del proyecto, se planteó como objetivo la posibilidad de explorar el contexto escolar de la educación media con el fin de buscar estrategias de adaptación de la innovación en precálculo con calculadoras gráficas. …”
Enlace del recurso

Ser Mentor y ser Inspirador: Diálogo y aprendizaje intercultural por Guerrero Rivera, Javier

“…A la par con la vuelta a la normalidad de la vida, el comienzo de la vacunación contra la enfermedad, la “reactivación de la economía” y el reinicio de todas las actividades, la escuela también regresa. En ese contexto de incertidumbres y dudas, la escuela sigue y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, abre la convocatoria para el programa Maestros y Maestras que Inspiran, 2021 (MQI2021), en el que una de las 11 líneas, “Interculturalidad, ciudadanía global y cultura de Paz”, queda bajo mi orientación.…”
Enlace del recurso

Certifications for agribusiness with huge export potential por Julio Bautista, Gladys

Enlace del recurso

Cooperación para el desarrollo, relaciones internacionales y políticas públicas. Teorías y prácticas del diálogo Euro-latinoamericano. por Ciurlo, Alessandra

“…Ha trabajado principalmente en temas de migración latinoamericana hacia Europa y en particular hacia Italia, familias en contexto migratorio y segundas generaciones, con especial atención a sus implicaciones internacionales y a la cuestión de género. …”
Enlace del recurso

Theoretical model for the formulation of digital marketing plans por González - Castro, Yolanda, Rebeca - Madariaga, Enilsa, Arciniégas - González, Gloria Amparo

Enlace del recurso

Collection of solid urban waste and its impact on the health of workers por Ramírez Oliveros, Erika Patricia, Rangel Hammer, Angélica Nohemy

Enlace del recurso

Financial inclusion and its determinants for Latin America period: 2004-2020 por Villalta Romero, Dante

Enlace del recurso

Creating a company, a way of life and an alternative for progress por Arévalo Meneses, Mario Andrés

Enlace del recurso

Analysis of the tax systems of the countries that make up the Pacific Alliance por Duran – León, Isaí, Pinto – Arrieta, Carlos Alberto

Enlace del recurso

Editorial por Pineda, David

“…Asimismo,el dialogo reciproco entre las agendas de investigación, destaca entre muchos otros aspectos la sinergia vinculante de losmaestros desde las experiencias pedagógicas o aquellas de producción de conocimiento relacionadas con la investigación, lasistematización o la condición de maestro investigador, unida a estudios que abordan esta dimensión con la carrera docente.Finalmente, se espera que, al cierre del programa en junio de 2024, completando 30 investigaciones, tanto los resultados(conceptuales y metodológicos) como las recomendaciones (de política), sean una bitácora y un aporte sustancial a la políticaeducativa en el Distrito Capital, tal como está previsto en su fase final.Las y los invitamos a conocer más de cerca de nuestro programa de investigación para la transformación educativa y el cierrede brechas educativos. …”
Enlace del recurso

¿A container yard, in the oriente antioqueño? por Ceballos - Ramírez, Silvia Liliana, Guisao - Giraldo, Érica Yaneth

Enlace del recurso