Resultados de búsqueda - (cuenta OR cuarta)

Colombia cuenta un cuento de paz en el aula de preescolar por Medina, Blanca Lilia

“…“Colombia cuenta un cuento de paz en el aula de preescolar” describe una experiencia de aula del Colegio Gabriel Betancourt Mejía que convierte a la celebración en un ambiente de aprendizaje.…”
Enlace del recurso

Acompañamiento in situ como estrategia de cualificación docente por Instituto, IDEP

“…El Acompañamiento in situ como estrategia de cualificación ha considerado cinco fases: la primera, la convocatoria que a través de la página web permite que los colegios inscriban los proyectos desarrollados al menos por dos años y que cuentan con el aval de sus consejos académicos; la segunda, la selección por parte del IDEP de los acompañantes, quienes son los pares académicos que visitan la escuela; la tercera, el acompañamiento, las visitas que con una frecuencia de cada 15 días se realiza al colegio para conocer el proyecto a profundidad; la cuarta, que inicia con la reconstrucción histórica del proyecto, sus antecedentes y el proceso escritural que conlleva a la sistematización final; y la quinta, la producción textual de un documento académico que da cuenta del proyecto.…”
Enlace del recurso

Pedagogía de la ternura por Instituto, IDEP

“…Una maestra de una escuela en Bogotá relató la situación de un niño que estaba en quinto elemental por cuarta vez y ese año nuevamente no podía aprobar el curso, en razón a su mediano rendimiento académico y su terrible comportamiento.…”
Enlace del recurso

¡Saquémosle el jugo al computador! por Ramos, Julio, Casas, Francisco

“…A 3.200 metros sobre el nivel del mar en la parte alta de la localidad cuarta, está localizado el Centro Educativo Distrital La Belleza. …”
Enlace del recurso

Bogotá premió a los maestros que investigan e innovan para educar mejor por Instituto, IDEP

“…La Administración Distrital, a través de la Secretaría de Educación y el IDEP, entregaron los reconocimientos a los 10 trabajos más destacados en investigación e innovación, o experiencias pedagógicas demostrativas, desarrollados por maestras y maestros de colegios del Distrito, dentro de la cuarta versión del Premio a la Investigación e Innovación Educativa y Pedagógica.…”
Enlace del recurso

Emocional branding aplication in the funeral sector marketing por Álvarez - Pérez, Danna Paola, Pacheco - Sánchez , Carlos Alberto

Enlace del recurso

En la calle soy guerrero por Instituto, IDEP

“…Universos de sensibilidad, sitios de encuentro, redes de amigos, bares, calles, clubes, programas de televisión, páginas de Internet y videos constituyen, el "mapa de culturas juveniles" que Adira Amaya y Martha Marín han trazado en su investigación sobre la praxis generacional contemporánea de las culturas juveniles locales cuyos co investigadores son jóvenes pertenecientes a las culturas Hip -Hop y Metal en la Localidad Cuarta de Bogotá.…”
Enlace del recurso

Una mirada a la educación, en la localidad de Sumapaz por Gaitán Moreno, Yolanda

“…“Una mirada a la educación, en la localidad de Sumapaz” recoge la voz de una exdirectora local de educación de esta localidad.  Teniendo en cuenta varios antecedentes como las notas técnicas, “Hacia una política educativapara las ruralidades de Bogotá y los planes de la reforma rural integral del proceso de paz", la autora propone unos lineamientos que debe tener en cuenta una política educativa para el Sumapaz.…”
Enlace del recurso

Observatorios nacionales y latinoamericanos, referentes para el seguimiento de políticas educativas por Vives Hurtado, Martha

“…Este artículo da cuenta de las formas como se ha adelantado la indagación para hacer el seguimiento y evaluación de la Política Educativa, existentes en Colombia y América Latina; proyecto impulsado desde el diseño y consolidación del SSPED. …”
Enlace del recurso

Hacia a dónde va la enseñanza de las ciencias por Usón Jaeger, Aurelio

“…Con el objetivo de diseñar una política de educación en Ciencias Naturales para Bogotá y ajustar la evaluación de competencias básicas en esa área como elemento dinamizador de las prácticas , la Secretaría de Educación Distrital  de Bogotá conformó un grupo asesor,  constituido por educadores e investigadores de reconocida trayectoria en el tema y provenientes de diferentes de diferentes instituciones, tales como la Universidad Nacional de Colombia, Universidad Pedagógica Nacional , Escuela Pedagógica Experimental  (EPE), Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia (ACAC), Maloka, Colciencias y el IDEP entre otras. Teniendo en cuenta las reflexiones, exposiciones  y debates llevados a cabo por el grupo , sintetizamos  en el presente artículo las consideraciones pedagógicas  fundamentales a manera de objetivos a tener en cuenta  en la enseñanza de las Ciencias en las instituciones escolares de educación básica del Distrito Capital.…”
Enlace del recurso

La escuela creadora de contextos sanos por Avendaño Muñoz, Sulma E., Meléndez Gaitán, Dolly C., Mora, Mireya A.

“…En todo proceso humano se hace necesario tener en cuenta que existe un límite entre la realidad y la fantasía, el proceso educativo es la excepción.…”
Enlace del recurso

Consideraciones sobre los criterios para caracterizar prácticas significativas en evaluación por Acuña Beltrán, Luisa Fernanda, Tamayo Valencia, Alfonso

“…El artículo da cuenta del proceso que llevaron a cabo la SED y el IDEP para identificar y caracterizar experiencias de evaluación realizadas por docentes del Distrito.…”
Enlace del recurso

¡Pese a la resistencia, lo estamos logrando...! por Carreño Botia, Lucila

“…Para el planeamiento de este proyecto se tuvo en cuenta el diagnóstico sobre la institución llevado a cabo en diciembre de 1996.cuando ésta hizo tránsito de Escuela Primaria a Centro Educativo de Educación Básica. …”
Enlace del recurso

IDEP - Gestión 1998-2000 por Instituto, IDEP

“…Con el IDEP, creado hace seis años, la ciudad de Bogotá cuenta con un Instituto, único en el país y en Latinoamerica, altamente calificado,para facilitar la utilización del conocimiento de frontera en pedagogía, que se dedica a experimentar y divulgar estrategias que mejoren losaprendizajes de los niños en el aula.…”
Enlace del recurso

Pupitre limpio, cuaderno de negocios por Sanabria Suárez, Néstor Enrique

“…Cuenta el historiador Bernal Díaz del Castillo en su historia sobre el conquista de la Nueva España que cuando don Herná Cortés llegó a México se indispuso con sus capitanes, en razón de un mal reparto del botín.…”
Enlace del recurso

Ojo de Tingua por Zuluaga, Luz Mary, Peláez, Patricia, Guerrero, Vilma, Garavito, Zoraida

“…Durante los últimos treinta años Colombia ha avanzado en redefinir y democratizar la cultura política de sus ciudadanos, con las correspondientes repercusiones en las instituciones educativas. Este artículo da cuenta cómo la IED La Gaitana ha asumido este reto desde la teoría y la práctica.…”
Enlace del recurso

Influence of taylor's and fayol'spostulates on the development of modern management techniques por Guerrero Agámez, Sergio Manuel, Canabal Gùzman, Javier Dario, Muñoz Hernandez, Helmer

Enlace del recurso

"Salud juvenil" por Instituto, IDEP

“…Es la edad en la cual se inicia el descubrimiento de su sexualidad y es deber de todos colaborar con su formación, teniendo en cuenta, primordialmente, que los derechos de los menores priman sobre los derechos de los demás, incluyendo dentro de aquellos, los derechos sexuales y reproductivos.…”
Enlace del recurso

¿Por qué hay otros más «pilos»? por Instituto, IDEP

“…El presente artículo corresponde a la primera parte de un informe preparado para el IDEP donde se muestra la contextualización y valoración de las investigaciones e innovaciones sobre el tema ambientes de aprendizaje y modelos de enseñanza que financió el IDEP entre 1999 y el 2000, teniendo en cuenta distintas tendencias, enfoques y prácticas educativas y pedagógicas de reconocimiento internacional.…”
Enlace del recurso

¡Construir un proyecto en donde quepamos todos! por Carrillo, Ana Cristina

“…Las instituciones educativas deben tener en cuenta esta realidad para no distanciarse de aquello que la ciudad nos demanda, y ésta debe comprometerse con las instituciones educativas para acercarse a lo que ellas proponen. …”
Enlace del recurso