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Movimiento Pedagógico en Bogotá Huellas y travesías by Instituto, IDEP

“…Desde la génesis del Movimiento Pedagógico (19-80), la Comisión Pedagógicade la Asociación Distrital de Educadores ha representado para los maestros del Distrito un espacio permanente para la reflexión y la construcción de proyectos pedagógicos.…”
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La salud en la escuela by Vallejo Morillo, Magdalena

“…En este número recomendamos a nuestros lectores navegar por sitios donde podemos lograr una mirada hacia el concepto de salud, como un ejercicio de la cultura y la dmámica social, así como conocer algunos trabajos sobre los temas de la mu¡er y la salud: los peligros de la toxicamanía, definición de la adicción a las drogas, la génesis de la dependencia y de la adicción, el abuso del tabaco, el consumo abusivo de medicamentos y drogas, entre otros.…”
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The evaluative teaching practices and the formation of socialimaginaries in primary school teachers, school Our Lady ofBethlehem by Torres Cadena, Nelson Enrique

“…The present article reports on a research that proposed as a general objective to establish whether or notthere is a relationship between teacher evaluation practices and the way in which they influence the creation of socialimaginaries. …”
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The teaching evaluative practices and the formation of social imaginaries in teachers of basic secondary of the school our lady of bethlehem by Ramírez Rojas, Nelsy Gliced, Torres Claro, Jaider

“…This article reports on research, the general objective of which was to establish whether or not there is arelation ship between teacher evaluation practices and the way in which they influence the creation of social imaginaries. …”
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De gateadores a voladores by Ramos, Julio, Casas, Francisco

“…Este proyecto de innovación pedagógica toma como referente otro semejante realizado en España y se basa en el aprovechamiento didáctico de software de propósito general, tales como Word, Excel, PowerPoint, con los que cuentan muchas instituciones escolares. …”
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The mobbing and gender inequality a problematic that affects communication in an organization by Castañeda - Hernández, Danna Valentina, Guzmán - Roa, Elkin Andrés, Fernández - Chavarro, Leidy Giovana, Parada - Romero, Diego Alejandro, Casanova - Rodríguez, Harrinton Yesed

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Tourist attractions of Ocaña and its region by Pacheco Carrascal, Marilce, Vergel Quintero, Damarys

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Calidad en la ley by Bustamante Z., Guillermo

“…Tal vez estas ideas se vean respaldadas por el hecho de que la Ley General de Educación no define, en aprte alguna, el concepto de calidad.…”
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Claves para hacer fracasar la enseñanza de lenguaje y literatura by Barthe, Raquel

“…Todo aquel que posee un saber por lo general cree que tiene el poder de enseñarlo a los demás. …”
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La educación, una cuestión de tiempo by Laverde Morales, Argemiro

“…Tres años después de promulgada la ley General de Educación el país aún se encuentra en pleno proceso de entender sus verdaderos alcances históricos, ahora que el tema educativo circula enredado en frases electorales.…”
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El lugar de la gestión pedagógica en la escuela by Rodríguez Céspedes, Abel

“…Uno de los problemas centrales de la escuela colombiana hoy es la débil presencia de la pedagogía en nuestros colegios y en la educación en general.…”
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Seminario Permanente IDEP-, Universidad Distrital en el Área de Matemáticas by Instituto, IDEP

“…Apartir de una conversación con el Profesor Edgar Torres,Coordinador General del Seminario Permanente del Área de Matemáticas, AULA URBANA hace un resumen de lo que ha sucedido hasta la fecha en este evento.…”
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Tecnología y escuela: ¿encuentros o desencuentros? by Martínez, Ludy Judith

“…Las entrevistas realizadas a los estudiantes de una institución educativa del Distrito, permiten detectar cómo las nuevas tecnologías y la comunicación electrónica, han incidido y podrán incidir fuertemente en las culturas juveniles y en la vida cotidiana en general.…”
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Uaque: Prácticas éticas, estéticas y afectivas para la convivencia en la escuela by Cortés Salcedo, Ruth Amanda

“…Docentes, estudiantes, familias y comunidad académica en general participan activamente en Uaque con aportes, experiencias y narrativas, para llevar a su máxima expresión los saberes, las prácticas generales y los procesos formativos e investigativos en torno a la convivencia escolar.…”
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Formación docente distante de la realidad del aula by Romo Guacas, Richard

“…Docentes, estudiantes y comunidad educativa en general, están ante una nueva cultura que no sólo supone, sino que exige nuevas formas de ver y enfrentar el mundo académico. …”
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Una carta de navegación by Instituto, IDEP

“…Durante uno conversación con Edgar Torres, asesor de lo Dirección General del IDEP e interventor de proyectos, Aula Urbana tuvo la oportunidad de escudriñar en los detalles de esta experiencia, desde lo perspectiva de la asesoría que presta el Instituto o través de los profesionales del Area Académica a los docentes encargados de las investigaciones e innovaciones.…”
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Escrita por niños en compañía de padres y maestros by Carrillo, Ana Cristina

“…En general, la participación de los padres de familia en el colegio se reduce a la representación en el Consejo Directivo. …”
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Lectores, libros y bibliotecas by Machado, Ana María

“…Las historias son variadas pero, en general, son del tipo "los libros cambiaron mi vida". …”
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Una experiencia maestra by Instituto, IDEP

“…El espacio de televisión Vida Maestra, realizado por el IDEP, mostró a la audiencia las historias de cuatro maestras y dos maestros del Distrito pertenecientes al sector público y al privado, que trabajan en instituciones con población estudiantil de diferentes estratos socieconómicos y cuyas labores dentro del aula han alcanzado el reconocimiento de sus alumnos, de sus colegas y de la comunidad educativa en general.…”
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El IDEP y el conocimiento educativo y pedagógico by Instituto, IDEP

“…El Instituto ha logrado configurar un conjunto de canales de comunicación para promover un novedoso acercamiento hacia maestros y maestras, investigadores e investigadoras y la comunidad en general, pero también hacia otras instituciones académicas, sociales y culturales de orden local, nacional e internacional, con el firme propósito de proyectar la voz de las comunidades educativas.…”
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