Search Results - (peso OR pero)

Pedagogía urbana y ciudades emergentes by Bustamante B., Borys, Aranguren Díaz, Fernando

“…Desde la antigüedad, la ciudad ha sido una constante en el asentamiento de la vida humana y en la organización de las distintas formaciones socioeconómicas y culturales. Pero, es en la época moderna donde lo urbano adquiere peso específico en la conformación de la vida social.…”
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Formación de maestras y maestros: aporte para la investigación by Cárdenas S., Fidel Antonio

“…Comienzo por reconocer, de una parte, la enrome complejidad que acompaña cada una de las preguntas planteadas para la reflexión en la jornada de trabajo denominada “La investigación y la indagación en los procesos de formación docente”; sin duda, amerita muchas jornadas de debate a n de avizorar algunos horizontes de respuesta; de otra parte, reconozco también el peso de la responsa- bilidad de hablar hoy en nombre de la Universidad Pedagógica Nacional. …”
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Escuelas inclusivas para todos. Una apuesta por la calidad educativa by González, Adriana

“…Históricamente, a las personas discriminadas,segregadas y excluidas por su condición o situación, se les negó la oportunidad de participar, existir, ser parte activa de la comunidad a la que pertenecían. Este peso histórico aún permanece en el imaginario colectivo y persisten prácticas sociales, culturales, familiares y pedagógicas arraigadas a la cotidianidad que ocultan el tema de la diferencia en un lugar privado y particular.…”
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Analysis of the situation of chicken consumption in neighborhood stores by Verjel -Carrascal, Mailin Dayana, Pacheco- Sánchez, Carlos Alberto

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Cómo se hace el pan en la ciudad by Instituto, IDEP

“…Todas las personas comen pan, pero no todas saben cómo se hace. ¡Mucho quehacer da el pan! …”
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Ambiente alternativo de aprendizaje: encuentro con el juego by Forero, María Teresa, López, Judith, López, Yovanna Paola

“…Alguien decía que cuando una persona sueña sola, todo se queda en sueños, pero cuando soñamos juntos empieza la realidad. …”
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La ciudad como aula by Instituto, IDEP

“…Desde hace muchos años, incluso siglos, los pedagogos han venido planteando la necesidad que los maestros articulen sus enseñanzas a la realidad social a la que están inmersos. Pero esto, generalmente, se ha interpretado como un ejercicio en el que los contenidos se diseñan de tal manera que muestren dicha realidad; en algunos casos se desarrollan actividades prácticas, de laboratorio para que niños y jóvenes tengan la posibilidad de vivenciar lo real, pero siempre dentro de la escuela.…”
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Una mirada al uso y consumo de drogas: Encuesta Escolar de Drogas de Bogotá by Arango Villegas, Viviana

“…En las últimas décadas Colombia ha venido desarrollando una serie de encuestas que dan cuenta del cambio en el uso y consumo de drogas en la población general, con el objetivo de caracterizar el fenómeno, pero siempre desde una visión de lo punitivo de la acción misma del consumo, es decir viendo al adicto o consumidor como un delincuente. …”
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Buzón by Instituto, IDEP

“…Modelo de cartas que no quisieramos recibir, pero si llegan bienvenidas.…”
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Los maestros: ¿Investigadores ?, ¿pedagogos? by Quijano S., María Solita

“…Pretensioso título que pareciera anunciar una fórmula mágica de solución de un actual, pero, tal vez, aparente dilema.…”
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Oportunidad para pensar en la escuela by Prada Romero, Diana María

“…La planeación educativa es una oportunidad para pensar en optimizar los procesos administrativos, pero sobretodo los pedagógicos, fundamentales en la vida escolar.…”
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Decálogo para escritores by Instituto, IDEP

“…Es más difícil que escribir largo, pero tiene una compensación: puede estar seguro de que lo leerán has el final.…”
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La ciudad revisitada by Daza Montenegro, Dilia

“…Soñamos con una escuela que, por ser seria, se dedique a la enseñanza de manera competente, pero, que dedicada, seria y competente a la Enseñanza, sea una escuela generadora de alegría. …”
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Reflexión presente, práctica olvidada by Cortés Salcedo, Ruth Amanda

“…Cuando hablamos de proyectos se acude a su definición para comprender de qué se trata:proyectar significa idear, disponer o proponer un plan para ejecutar algo, pero también se entiende como la condición de expresar sentimientos o ideas.…”
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Soliloquio de un estudiante by Medina Gallego, Carlos

“…Este es el segundo año en séptimo, y soy el mayor y más alto que los otros. Pero me llevo muy bien con ellos, con todos, aunque no sepa decir muchas cosas. …”
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Suma...paz by Prada Romero, Diana María

“…Bogotá no tiene mar, pero tiene Sumapaz. Si, el páramo más grandede América. …”
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Pléyade: red de apoyo de la sociedad civil a la escuela by Prada Romero, Diana María

“…Ellos hablaron y sembraron muchas expectativas, pero también lograron alarmar al sistema educativo.…”
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Laboratorio de Derechos Humanos y Ciudadanías Tejiendo memorias y caminando la escuela by Estraga, John

“…El autor presenta el Laboratorio de Derechos Humanos y Ciudadanías (LDHC), un proyecto que nace fruto de múltiples preocupaciones pedagógicas, culturales, sociales y políticas expuestas en la práctica cotidiana al interior del aula, pero que interpelan y traspasan la órbita escolar.…”
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El IDEP un acontecimiento notable, un hito de ciudad by Castro Villarraga, Jorge Orlando

“…Para otros, una idea condenada al fracaso. Pero para un grupo de maestros y académicos en alianza con algunos cabildantes, era una necesidad.…”
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Subjetividades en disputa en un escenario de interculturalidad by Escobar C., Manuel Roberto

“…El aparato escolar constituido a finales del siglo XIX desde la perspectiva de (Foucault, 1976), es una institución disciplinaria del sujeto, garante de vida, pero de vida organizada en cuerpos insertos en el trabajo y la producción.…”
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