Search Results - condiciones sociales

Analysis of the economic, labour and social dynamics in the municipality of Ocaña by Pineda- López , Cindy Paola, Navarro- Claro, Genny Torcoroma

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Los docentes del nuevo estatuto Una aproximación a sus condiciones sociales, académicas y profesionales en el marco del Decreto 1278 de 2002 by Bustamante Ramírez, Andrea Josefina, Flórez Arias, Jorge Andrés

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Escuchar: una disposición y una condición para el diálogo y la conversación by Instituto, IDEP

“…Desde el arte de la pregunta planteada por la mayéutica, el encuentro y concurrencia en el ágora que evoca a los ciudadanos o la tensión con los poderes hegemónicos que planten  la movilización social, el escuchar como antesala y condición para el diálogo y la conversación sigue siendo tan valioso como necesario para proponer hoy las claves de la educación, donde los actores de primer orden son precisamente, niños y niñas, jóvenes, familias y comunidades.…”
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University Social Responsibility with an Intercultural Approach: Afro-Colombian Community Perspective of San Basilio de Palenque by Gómez – Rivera, Alba Yolima, Castro – Molinares, Suly Patricia, Buelvas – Almanza, Karina Paola, Ruiz – Cabezas, Meri Rocío, Ahumada – Villafañe, Irlena

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The solidarity sector and its integral Development by Pineda - López, Kelly Lorena, Moreno - Mendoza, Edward Fabian

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EMOCIONES, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL AULA: La escuela Como Territorio Del Cuidado Emocional by Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Equipo de Investigación Doctorado en Estudios Sociales

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Violencia escolar, un fenómeno mundial by Angulo Clavijo, Boris

“…También se puede asegurar que sus expresiones varian de acuerdo a las condiciones sociales de cada centro educativo y al entorno social que rodea la institución escolar.…”
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Propuestas para una educación digna by Instituto, IDEP

“…Este referente invita a reflexionar sobre la permanencia escolar en este contexto de fragilidad familiar, institucional y social. Al acercarse a la atmósfera de las condiciones sociales y económicas en las que se desenvuelve la comunidad educativa de la Localidad, se descubre que la falta de oportunidades es factor relevante que trae consigo altos índices de pobreza que no son ajenos a la vida escolar.…”
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La salud mental, un reto actual en educación by Montiel Chamorro, Marta Luisa

“…Sigue siendo la apuesta para el cierrede brechas en las condiciones sociales, culturales y económicasde los ciudadanos y la que generaría oportunidades importantesde crecimiento personal y desarrollo colectivo. …”
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Siempre enredados en busca del sentido pedagógico by Berdugo, Carmen Rosa

“…Dentro de esta comunidad, los educadores están asesorados por especialistas en educación científica y estudios sociales de la ciencia. Hasta la fecha han realizado 350 materiales didácticos que están a disposición de la Comunidad de Educadores Iberoamericanos por la Cultura Científica (CECC) y que, bajo determinadas condiciones, les permite obtener una certificación digital.…”
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Alimentación escolar y calidad de la educación by Pérez Martínez, Ángel

“…Además, los planes diseñaron una serie de acciones para que desde el colegio se mejorara la calidad de vida de niños, jóvenes y familias, con el propósito de atender los múltiples factores que inciden en el proceso educativo, de manera especial aquellos que dependen de las condiciones sociales, económicas y culturales en las cuales viven los estudiantes. …”
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Infraestructura educativa y cierre de brechas by Reverón Peña, Carlos Alberto

“…En América Latina las condiciones de equidad social de lasoportunidades educativas se han convertido progresivamenteen un elemento central en el ejercicio de la ciudadanía. …”
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¿Es posible un modelo de emprendimiento en la educación Colombiana? by Leguizamón, Luis Alfredo

“…La complejidad del desarrollo económico mundial en sus formas de distribución, de comercio y producción ha planteado nuevos paradigmas en la educación contemporánea, en el sentido de que esta debe de responder a nuevas necesidades personales, sociales y nacionales. Los nuevos escenarios de la economía y el desarrollo, están mediados por el conocimiento, la tecnología y la riqueza nacional, se constituyen en grandes preocupaciones en el propósito de generar bienestar en la ciudadanía, mejorar las condiciones de vida, no en vano la los países desarrollados expresan sus prioridades en materia de educación en organismos como la OCDE. …”
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Transformar la escuela desde su interior by Instituto, IDEP

“…Con seguridad en las diferentes ediciones del Magazín Aula Urbana, nuestros lectores encontrarán innumerables experiencias de maestros y maestras que se asumen como responsables de la posibilidad real de transformar la escuela desde su interior, y que intentan una y otra vez, delinear posibles caminos para contribuir al anhelo social de mejorar las condiciones en las cuales se vivencia la acción educativa.…”
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¡No más trabajadores invisibles! by Instituto, IDEP

“…El Departamento Administrativo de Bienestar Social, DABS, trabaja en el proyecto Prevención y erradificación de la expolotación laboral infantil que busca prevenir y atender integralemnte a niños, niñas y jóvenes menores de 18 años, en condiciones de vulnerabilidad como vinculación laboral temprana o riesgo de explotación económica o laboral. …”
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La educación para la paz y los usos de la memoria by Márquez Cetina, Marcia Paola

“…La escuela como referente de construcción de ciudadanías,ha tenido un papel protagónico en la educación para la paz,especialmente en nuestro país, un país fuertemente golpeadopor la violencia sociopolítica, la desigualdad social y la faltade garantías de justicia. Es así, como la emergencia de unaeducación orientada hacia la cultura de diálogo y participaciónse constituye en un elemento clave para la transformación social. …”
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Triadic thinking and its relationship with sociodemographic variables of Business Administration students by Lemus - Quintero, Jennifer Andrea

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Escuelas inclusivas para todos. Una apuesta por la calidad educativa by González, Adriana

“…Históricamente, a las personas discriminadas,segregadas y excluidas por su condición o situación, se les negó la oportunidad de participar, existir, ser parte activa de la comunidad a la que pertenecían. …”
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Entrepreneurship in agricultural education in the light of three epistemological approaches: A systematic review by Villamarín - Monroy, Jeffer Julián, Montalvo - Rodríguez, Juan Carlos

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La investigación desde la escuela: aciertos, retos y desafíos by Educación, Minga por la

“…Consecuente con sus compromisos, el grupo Minga por laEducación contempla la investigación social, educativa ypedagógica como una de las columnas vertebrales, dada suimportancia para generar dispositivos que permitan evolucionarel sistema educativo y social como condición de autodesarrollo.Por lo cual, dirige su mirada al transcurso histórico de cómolas pedagogías han definido diferentes modelos y tipos deLa investigación desde la escuela:aciertos, retos y desafíosPor: Minga por la Educaciónraulruiz@colegiocundinamarca.edu.coMinga por la Educación es un grupo conformado por quienes integraron la primera Misión de Educadores y SabiduríaCiudadana del Distrito Capital, cuya filosofía reza: “Nos comprendemos como comunidad educadora deaprendientes – enseñantes que indaga en las tradiciones nosótricas de nuestros pueblos originarios con la intenciónde sembrar experiencias convivenciales, educativas y sociales “otras”, en un Sistema Distrital de Educación Públicaterritorial, interseccional e intersectorial que pretende descolonizar mentes”. …”
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