Resultados de búsqueda - instrumentos

Abordaje integral de la maternidad y la paternidad en el contexto escolar por Rincón Holguín, John Harold

“…Abordaje integral de la maternidad y la paternidad en el contexto escolar” describe los antecedentes de la implementación de este estudio del IDEP durante 2016 y 2017, así como el trabajo que se está realizando durante el 2018: validación de instrumentos con expertos, pilotaje en 20 Instituciones Educativas Distritales y aplicación de la línea de base.…”
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Financial management in land management plans as a tool for urban development por Zambrano - Mercado, Ronal Aníbal, Muñoz - Hernández, Helmer, Brito - Aleman, Cristian Camilo, Caro - Florez, Angie Patricia

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Con la televisión comercial también se aprende por Instituto, IDEP

“…Estas actividadesestuvieron concebidas como instrumentos que, en conjunto, permitieron el diseño de una propuesta pedagógica innovadora para fomentar el empleo de la televisión en el salón de clase, la que fue recopilada sistemáticamente en un CD Rom.…”
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Género por Molina, Paulo

“…Bonder (2000) refiere que desde los trabajos clásicos de los 60 ́s de Rubin y Stoller es posible dar cuenta de un largo recorrido epistemológico de la categoría que se orienta, por un lado, al desarrollo de una crítica a las nociones convencionales acerca de lo masculino y lo femenino, y por otro, a avanzar en la creación de nuevas categorías teóricas e instrumentos metodológicos para explicar las diferencias jerárquicas entre hombres y mujeres, su reproducción y transformación. …”
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Centrarse en los contenidos...O adaptarse a los alumnos por Torres Garay, Isabel

“…Si se parte de la idea de que las personas construimos conocimiento cuando nos apropiamos de una serie de instrumentossocioculturales y cuando participamos en actividades, prácticas y relaciones sociales con otros seres que conocen mejor esos instrumentos y esas prácticas, las instituciones escolares se convierten en un espacio para potenciar el desarrollo de las personas con miras a lograr un pensamiento complejo.…”
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El IDEP: Franjas e hilos temáticos por Instituto, IDEP

“…La densidad del IDEP se hace visible desde la multiplicidad de puntos de vista, de perspectivas teóricas, de tradiciones y paradigmas con aproximaciones diversas en torno a la pedagogía, la educación, la escuela, el aprendizaje, la enseñanza, los escolares, la infancia, los jóvenes, los maestros, unida a la variedad de los enfoques metodológicos, a las variantes en el uso de herramientas e instrumentos, a las múltiples formas de aproximación al aula, a la escuela, a los saberes, a las mediaciones que allí se constituyen. …”
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Sustainability and sustainable projects: Bibliometric study por Manzano - Durán, Omaira, Peñaranda - Peñaranda, Marta Milena, Luna - Quintero, Juan Carlos

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Mexico and International Anti-corruption Conventions por Solís - Barrios , Michel Antonio, Cárdenas - Cárdenas, Gilberto

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Innovative Territorial Prospective Trends for the Competitiveness of Gámeza, Boyacá - Colombia, by 2038 por Mesa Arguello, Nancy, Sapuyes Chávez, Tania Alejandra

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Diagnosis of the tax behavior of merchants in the city of Ocaña por Ibañez Rueda, Carmen Amanda

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The evaluative teaching practices and the formation of socialimaginaries in primary school teachers, school Our Lady ofBethlehem por Torres Cadena, Nelson Enrique

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The teaching evaluative practices and the formation of social imaginaries in teachers of basic secondary of the school our lady of bethlehem por Ramírez Rojas, Nelsy Gliced, Torres Claro, Jaider

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Educational Innovation in the Amazonian Context: An Educational Approach to Virtual Education at the Universidad de la Amazonia por Váquiro – Plazas, Yeison Andrés, Castro – Lozada , Jaime Andrés, Jaramillo – Morales , César Omar, Váquiro – Plazas , Díber Albeiro

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The exit survey as a tool for continuous improvement of universities por Ponce - Quintana, Alma, Estrada – Bernal, Benito, Pacheco - Pedroza, Volmar Andrés

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A look at the Rionegro Antioquia exports in the last three years por Duque - Castaño, Yeny Paola, Ceballos - Ramírez, Silvia Liliana, Lukau - Quintero, Claudia Elena

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Desarrollo socio-familiar: cultura integral para la formación de los hijos del programa de cero a siempre del municipio de Pamplona por Cruz - Vega, Fredy Andrés, Figueroa - Granados, Luz Eliana

“…Se puede decir que la aplicación de esta investigación contribuye en parte a diagnosticar desde puntos de vista personales el impacto generado por el programa en la formación de los menores, evidenciando en ella las posturas teóricas, políticas y reales para así concientizarlos de la importancia de la formación de los niños/as. Los instrumentos empleados a las familias de ciertas zonas rurales quienes son los objetos de estudio fueron entrevistas semi estructuradas; validadas por expertos del área, lograron arrojar información clave para el análisis y triangulación Gracias a las unidades de análisis y a las categorías establecidas en la entrevista, se logró enfocar y dar solución a los objetivos planteados, demostrando la percepción que los beneficiarios del programa de cero a siempre tienen con relación al funcionamiento en las zonas rurales de Pamplona, Con la información obtenida es claro establecer la conformidad del funcionamiento del programa en cuanto al papel de atención a las familias, la formación de los menores y la integración de la sociedad es así como el programa se está llevando de marea adecuada.…”
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Theoretical and empirical contributions to the study of the organizational climate. a reflection in public organizations por Arévalo Ascanio, José Gregorio, Navarro Claro, Genny Torcoroma, Bayona Trillos, Ramón Armando

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Public policies, social cohesion and local development. Review of EURO-LATIN AMERICAN good practices. por Tassara, Carlo

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Prospective Scenarios for Female Entrepreneurship at the Base of the Pyramid por Santafé- Rojas, Akever Karina, Tuta- Ramírez, Laura Teresa

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Microcredit as a proposal for a new paradigm por Mendoza de la Cruz, Heriberto

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