Resultados de búsqueda - integral
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Evaluación integral de colegios públicos
Publicado 2016“…En la actualidad el Instituto se encuentra en la etapa de análisis de los resultados cuantitativos y, con este artículo, intenta dar un vistazo integral a esa realidad.…”
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The solidarity sector and its integral Development
Publicado 2019Materias: “…Desarrollo Integral…”
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Los maestros opinan sobre la evaluación integral
Publicado 2016“…El Foro Educativo 2008 tuvo como tema principal de debate, diálogo y deliberación la “Evaluación integral para la calidad de la educación” que se corresponde con el propósito nacional del Plan Decenal de Educación y con los objetivos del Foro Nacional. …”
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Modalidades de atención integral a la Primera Infancia
Publicado 2016“…En la actualidad es bien reconocida la importancia de propiciar es- cenarios de re exión académica y política en torno del mejora- miento de la atención integral a la primera infancia, que se desarrolla tanto en escenarios institucionales como no institucionales, encarga- dos de brindar servicios a niños y niñas menores de cinco años. …”
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Evaluación Integral para la Calidad de la Educación
Publicado 2016“…Bogotá, por mandato democrático de los ciudadanos ha emprendido su propio camino para lograr una educación de calidad que responda a una visión integral de la misma y desde una perspectiva del derecho a la educación. …”
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Abordaje integral de la sexualidad en los contextos escolares
Publicado 2019Enlace del recurso
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El Idep y las políticas de atención integral a la infancia
Publicado 2016“…La prioridad que se le dará a la atención integral de la infancia en el Plan de Desarrollo del Distrito resulta un reto y una oportunidad para el IDEP.…”
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Abordaje integral de la maternidad y la paternidad en el contexto escolar
Publicado 2018“…Abordaje integral de la maternidad y la paternidad en el contexto escolar” describe los antecedentes de la implementación de este estudio del IDEP durante 2016 y 2017, así como el trabajo que se está realizando durante el 2018: validación de instrumentos con expertos, pilotaje en 20 Instituciones Educativas Distritales y aplicación de la línea de base.…”
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The evaluative teaching practices and the formation of socialimaginaries in primary school teachers, school Our Lady ofBethlehem
Publicado 2017Materias: “…Evaluación integral…”
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The teaching evaluative practices and the formation of social imaginaries in teachers of basic secondary of the school our lady of bethlehem
Publicado 2017Materias: “…Evaluación integral…”
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Desarrollo socio-familiar: cultura integral para la formación de los hijos del programa de cero a siempre del municipio de Pamplona
Publicado 2019Materias: “…Integral formation…”
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Abordaje integral de la maternidad y la paternidad tempranas. Una oportunidad para la prevención en los colegios de Bogotá
Publicado 2017“…Presenta los avances del trabajo interinstitucional, entre la Secretaría de Educación del Distrito, SED, y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, para el diseño de un programa que busca el abordaje integral de la maternidad y la paternidad tempranas.…”
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Experiencias de atención integral a la primera infancia, se fortalecen con los aportes del sistema de monitoreo a la educación inicial
Publicado 2018“…Este estudio, realizado entre el IDEP y la Secretaría de Educación del Distrito, busca evaluar el cumplimiento de los estándares de calidad en el marco de la ruta integral de atenciones para la educación inicial. Las entrevistas del artículo muestran los beneficios de este proceso, en el que las instituciones han recolectado y organizado información que permite diagnosticar los avances en la atención a la primera infancia y, a partir del diagnóstico, formular planes de mejoramiento. …”
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“Entender lo que pasa en el aula solo se logra plenamente con la mirada integral del docente”: Jorge Verdugo, director del IDEP
Publicado 2023“…Como subdirector académico, en el año2012 y ahora como director, diez años más tarde, ha vistola evolución de una entidad que trabaja para posicionarsecomo centro de investigación e innovación, en el que lasmaestras y maestros están en el centro de sus apuestas y delas transformaciones educativas que la ciudad necesita.Esa fue la impronta que caracterizó su gestión desde principiosde 2023: asumió, sostuvo y culminó un robusto programade investigaciones, compuesto de 30 estudios en diversastemáticas, que le apuntan a comprender lo que pasa hoy enlas aulas de Bogotá, con la mirada necesaria e integral deldocente.En cabeza de Verdugo el IDEP también adelantó su inéditapostulación al Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología eInnovación de Minciencias (SNCTeI), ante quien ya habíaavalado, por primera vez, a 20 grupos de investigaciónconformados por maestros de educación inicial, básica ymedia de colegios del Distrito.…”
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