Search Results - plan sectorial

Sistema de monitoreo al plan sectorial de educación de Bogotá by Palacio Castañeda, Jorge Alberto

“…En la primera Fase del diseño del Sistema de Monitoreo al Plan Sectorial de Educación se planteó la realización del mismo a través del seguimiento a cada una de las doce apuestas incluidas en el documento “Bases para la formulación del Plan Sectorial de Educación1; sin embargo, en la segunda Fase de su diseño se contó con el portafolio presentado por la SED con el nombre “Currículum para la excelencia y la formación integral 40x40”, que es el documento que da cuenta de manera concreta de la forma en que fue nalmente concebido el Plan Sectorial de Educación 2012-2016, en una combinación de lenguaje escrito y gráfico. …”
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Relevancia a las voces de los sujetos by Instituto, IDEP

“…El Plan Bogotá Humana establece entre sus metas el diseño e implementación de un sistema de evaluación de la calidad de la educación unificado y de monitoreo al Plan Sectorial de Educación (PSE). …”
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Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares – SSPED by Palacio Castañeda, Jorge Alberto

“…Este artículo contextualiza cómo el Plan de Desarrollo Bogotá Mejor para Todos, incorporó como una de las metas del Sector Educativo, el ajuste e implementación de un Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares -teniendo como insumo inicial el Sistema de Monitoreo al Plan Sectorial de Educación diseñado en el período anterior-, para comprender la forma en que las políticas se viabilizan en los colegios de la ciudad, a partir de la experiencia vivida por los actores educativos. …”
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Investigación e innovación educativa y pedagógica by Instituto, IDEP

“…El Instituto para el Desarrollo de la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, como entidad adscrita al sector educativo de la ciudad, orientará sus acciones al logro de los objetivos del Plan de Desarrollo Bogotá Positiva y del Plan Sectorial de Educación.…”
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La “reinvención de la escuela” en la Bogotá Humana by Palacio Castañeda, Jorge Alberto

“…Como parte de los compromisos establecidos en el Plan de De- sarrollo Bogotá Humana y en el Plan Sectorial de Educación, se inició en Bogotá el proceso de diseño y puesta en marcha del programa de la jornada escolar extendida, más adelante llamada Jornada 40 horas y hoy conocida como Jornada 40x40. …”
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Educación de calidad para una Bogotá positiva by Instituto, IDEP

“…El Instituto para el Desarrollo de la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, como entidad perteneciente al sector educativo adscrita a la Secretaría de Educación, orientará sus acciones al logro de los objetivos del Plan de Desarrollo Bogotá Positiva y del Plan Sectorial de Educación.…”
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Políticas educativas para Bogotá by García R., Gabriel H.

“…Desde febrero de 2007, cuarenta docentes del sector público  con trayectoria en investigación educativa y pedagógica, junto con dieciocho jóvenes pasantes universitarios bajo la coordinación del equipo de la subdirección académica del IDEP, identificarán los diferentes niveles en la apropiación de las políticas educativas, en relación con los programas de alimentación escolar; inclusión y democracia; planes y programas institucionales  de formación docente; participación y gestión local; promoción y evaluación de estudiantes y educación y pedagogía de los derechos humanos y la reconciliación, contemplados en el Plan Sectorial  2004-2008, "Bogotá: una Gran Escuela".…”
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Evaluación Integral para la Calidad de la Educación by Instituto, IDEP

“…Bogotá, por mandato democrático de los ciudadanos ha emprendido su propio camino para lograr una educación de calidad que responda a una visión integral de la misma y desde una perspectiva del derecho a la educación. El Plan de Desarrollo Bogotá Positiva para vivir mejor y el Plan Sectorial de Educación constituyen nuestra carta de navegación en materia de calidad de la educación. …”
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Cátedra de pedagogía Bogotá una gran escuela by Académica, Subsecretaría

“…En el marco de Plan de Desarrollo 2004-2008 Bogotña sin indiferencia" y del horizonte del Plan sectorial de Educación: La ciudad como escenario educativo y la escuela como escenario ciudadano, para que los niños, niñas y jóvenes logren más y mejor formación , se ha seleccionado como temática central, la de Ciudad y Educación, con lo cual la administración pretende fundamentar teóricamente el contenido del proyecto pedagógico para la ciudad.…”
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La transformación pedagógica de la escuela y la enseñanza by Instituto, IDEP

“…Una finalidad fundamental de la materialización del Plan Sectorial de Educación Bogotá: una gran escuela consiste en que los niños, niñas y jóvenes aprendanmás y mejor. …”
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Observatorio de política pública: primeros resultados by Instituto, IDEP

“…Creado para visibilizar los niveles de apropiación de la política pública educativa del Plan Sectorial de Educación "Bogotá: una Gran Esouela" a partir de la observaciónen campo de algunos proyectos específicos, el Observatorio presentó un balanoe preliminar de sus labores.…”
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La Cátedra rinde sus frutos by Barrera, Yolanda

“…La Secretaría de Educación Distrital y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, crearon en 2004 el proyecto Cátedra de Pedagogía Bogotá: una gran escuela, como estrategia transversal del Plan Sectorial de Educación para la Ciudad. …”
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Cátedra de pedagogía "Bogotá una gran escuela" by Instituto, IDEP

“…La Secretaria de Ecuación de Bogotá y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP- crearon en el año 2004 la Cátedra de Pedagogía: Bogotá una gran escuela, como una estrategia transversal del plan sectorial de Educación para la ciudad con los siguientes propósitos:…”
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Atención a población en situación de desplazamiento by Instituto, IDEP

“…El punto fundamental en la cobertura a la población en situación de desplazamiento, PSD, es el enfoque de Derechos Humanos del Plan Sectorial de Educación, que concibe la educación como derecho, con inclusión de universalidad, obligatoriedad y gratuidad, y que debe contemplar accesibilidad, asequibilidad, adaptabilidad y aceptabilidad, lineamientos seguidos  en la administración de la educación para PSD en Bogotá.…”
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Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares by SSPED, Equipo Sistema de Seguimiento a la política educativa distrital en los

“…El artículo destaca los avances en el proceso  de ajuste e implementación del Sistema de Monitoreo al Plan Sectorial de Educación en el que había trabajado el IDEP, para contar en este período con un Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares (SSPED).…”
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Apuestas investigativas y de seguimiento a las políticas públicas educativas by Instituto, IDEP

“…Presenta los contenidos de esta edición, en la cual se expone la forma como el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) se ha propuesto hacer el seguimiento al Plan Sectorial de Educación 2016-2020 desde los sujetos, mediante el Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares (SSPED).…”
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Promover múltiples formas de lectura by Instituto, IDEP

“…En los últimos dos años, la actual administración, por medio del desarrollo del Plan Sectorial de Educación Bogotá: una Gran Escuela, ha puesto en evidencia los beneficios de la gestión de proyectos y programas que hacen frente a problemáticas de la educación capitalina, particularmente aquellos que habilitan a los sujetos para que participen conscientemente en las dinámicas sociales y transformen su realidad en benficio particular y colectivo.…”
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Las 5 pieles de los maestros y la política pública educativa by Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Mancera Carrero, Alexandra, Vargas Álvarez, Lina María, Páez Mendieta, Luz Maribel, Osorio Villada, Andrea, Londoño, Adriana

“… Maestros y maestras se reunieron para analizar y reflexionar la política pública educativa, en el marco de la Fase IV del Diseño e Implementación del Sistema de Monitoreo al Plan Sectorial de Educación 2012-2016, que adelanta el IDEP. …”
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Inicia fase 3 del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá by Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Vargas Álvarez, Lina María

“…El sistema dirige su atención al seguimiento a la implementación de la política educativa distrital desde las voces de los sujetos, destacandosus percepciones, vivencias y experiencias en el curso del proceso de desarrollo del Plan Sectorial de Educación.…”
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Ver y aprender la ciudad by Instituto, IDEP

“…El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, en el marco del Plan Sectorial de Educación 2008-2012, “Educación de Calidad para una Bogotá Positiva”, adelanta el programa Pedagogía ciudadana, que busca, por medio de la investigación aplicada, identifi car una metodología educativa para la formación de cultura ciudadana en niños, niñas y jóvenes de colegios públicos y privados de Bogotá, con énfasis en el reconocimiento de los derechos colectivos como el medio ambiente,el espacio público, el patrimonio cultural y la moralidad administrativa.…”
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