Resultados de búsqueda - transformacion

La organización y gestión escolar como gubernamentalidad y agenciamiento de las prácticas pedagógicas por Piedrahita, Claudia, Gómez, Jairo, Acuña, Luisa Fernanda

“…Desde 2007, a través de una alianza estratégica, el IDEP y la maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, línea de Subjetividades e Identidades, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, han avanzado en una propuesta orientada a las Transformaciones de prácticas pedagógicas y curriculares, soportadas en las fortalezas del Grupo de Investigación Vivencias de esta maestría.…”
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Balance de Premios por Instituto, IDEP

“…Los procesos de innovación e investigación educativa que originen cambios y transformaciones sustanciales en las prácticas pedagógicas siempre van a ser un eje fundamental para el mejoramiento curricular de las instituciones educativas, en términos tanto del diseño como del desarrollo de una propuesta educativa pertinente y de calidad que responda a las necesidades del contexto institucional y local. …”
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Entre la enseñanza tradicional y la expectativa frente al cambio por Instituto, IDEP

“…Este proyecto de innovación que exige modificaciones de la forma de pensar y presentar las clases ha generado transformaciones de fondo en la naturaleza de las relaciones institucionales y en la dinámica de la relación específica entre profesores y alumnos. …”
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Multitud, un acto de resistencia creativa por Piedrahita Echandía, Claudia Luz

“…El estudio Gestión y Organización Escolar, realizado en convenio entre el IDEP y la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, estuvo orientado a visibilizar nuevas formas de comprender la gestión y la organización escolar, sus transformaciones institucionales representadas particularmente en sus modos de subjetivación o constitución de otras formas de existencia y en la organización de colectividades que configuran diferentes maneras de abordar lo político.…”
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“La canción de las pequeñas cosas: construyendo familia desde la inteligencia resiliente” por Porto Gómez, Bladimir José

“…A través de una suma de pequeñas pero significativas transformaciones se logró eliminar la deserción escolar, mejorar el rendimiento académico y llevar a los estudiantes a convertirse en configuradores de la sociedad en que viven.…”
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“La canción de las pequeñas cosas: construyendo familia desde la inteligencia resiliente” por Porto Gómez, Bladimir José

“…A través de una suma de pequeñas pero significativas transformaciones se logró eliminar la deserción escolar, mejorar el rendimiento académico y llevar a los estudiantes a convertirse en configuradores de la sociedad en que viven.…”
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Sentido de las TIC en la educación de Bogotá por De la Ossa, Henry

“…Las profundas transformaciones que vive la humanidad como consecuencia de la aceleración del cambio y el avance en el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), se expresan en lo que se denomina la sociedad del conocimiento, cuya característica principal consiste en que el conocimientose convierte en un factor de producción de riqueza al generar nuevo conocimiento que se integra en la cadena de producción de innovaciones de la economía y la sociedad.…”
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Articulación: la cultura escolar se transforma por Arcos, Sandra

“…El programa de articulación de la Educación Media con la Educación Superior, emprendido por la Secretaría de Educación Distrital, ha generado para la comunidad educativa del Colegio OEA múltiples transformaciones. Sin embargo, la más importante desde el ámbito social ha sido, precisamente, la mutación de las relaciones entre los diferentes actores que coexisten en la escuela, de su lugar en ellas y de las particularidades que asumen, generando así la modi cación de la cultura escolar institucional.…”
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La perspectiva sociocultural en la investigación educativa de las Tecnologías Digitales (TD) en la escuela por Morales Jara, Jorge Alejandro

“…En las últimas décadas, la integración de tecnologías digitalesha generado transformaciones sustanciales en el campoeducativo. Este proceso se ha acelerado gracias al accesoabierto a herramientas innovadoras, tales como la inteligenciaartificial ChatGPT de OpenAI, Google Bard y LLaMA.En ese contexto, la perspectiva investigativa socioculturalpermite un análisis detallado de las interacciones entre lo digitaly la educación, desde las vivencias de los actores escolares.A través de este escrito presentaré brevemente algunas de loslineamientos teóricos de la etnografía digital en la coyunturaIA – educación escolar.…”
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Experiencias tecnomediadas de niños, niñas y jóvenes por Instituto, IDEP

“…Enfrentamos una época de transformaciones, cambios y nuevas formas de pensar, relacionarnos y entender los conceptos de tiempo, espacio y realidad. …”
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Criterios para la articulación de la educación media y superior por Calderón, Omer

“…Ambos son arte y parte de las transformaciones escolares planteadas por éste y el anterior gobierno capitalino, en tanto son componentes claves del propósito estratégico de alcanzar más y mejor educación para la juventud en Bogotá. …”
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Innovación y sistematización: una opción para transformar las prácticas pedagógicas por Acuña B., Luisa Fernanda

“…El Plan Sectorial de Educación 2008-2012: Educación de Calidad para una Bogotá Positiva plantea el programa: “Educación de calidad y pertinencia para vivir mejor”, el cual se desarrolla a través del gran proyecto: “Transformaciones pedagógicas”, el que establece que la calidad de la educación depende, entre otros factores, de las posibilidades organizativas, técnicas, didácticas, cognoscitivas y pedagógicas desarrolladas en los colegios, así como también de la voluntad política del Estado y de la participación decidida de los docentes, la familia, los estudiantes y las comunidades.…”
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Transmedias para la divulgación, uso y apropiación de investigaciones e innovaciones pedagógicas por Vargas Acosta, Javier Antonio

“…La apropiación social del conocimiento que producen los maestros en sus prácticas pedagógicas; las transformaciones culturales que inciden en las formas de aprender motivadas por el uso creciente de lenguajes mediáticos y de tecnologías de información y comunicación; han llevado al IDEP y a la Corporación Universitaria Minuto de Dios, UNIMINUTO, a desarrollar el proyecto Transmedias para la divulgación, uso y apropiación de investigaciones e innovaciones pedagógicas. …”
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«Tenemos una apuesta por hacer una educación con perspectiva internacional» por Amaya, David

“…Es por ello, que la Secretaría de Educación de Bogotá,con el apoyo del IDEP, han venido trabajando en un piloto paraque 10 colegios distritales se vinculen al BI, con el objetivo decontribuir con el cierre de brechas, derrumbar los imaginariosque suelen ubicar la educación pública por debajo de laprivada, y promover lo que se denomina como la comunidadde aprendizaje; un concepto que le apunta a formar estudiantesmás analíticos, con capacidades argumentativas y capaces deliderar transformaciones.…”
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Leadership: A Systemic Practice in the Future of Business por González - Castro, Yolanda, Manzano - Durán, Omaira, Torres - Zamudio, Marleny

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“Queremos que las maestras y los maestros sean un referente para la ciudad”: Mauricio Castillo, director del IDEP por Pineda Velandia, David Esteban

“…A través de ellos se ha dadorespuesta a las transformaciones que ha necesitado y requerirála educación de la ciudad, y que, como menciona Castillo,tienen en el centro de la discusión al individuo y el resultadode los procesos de enseñanza en aprendizajes, desarrollo dehabilidades y competencias de cada uno de los estudiantes.…”
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Pedagogy transdisciplinary a necessity in times of uncertainty por Flórez Villamizar, Libardo

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The solidarity sector and its integral Development por Pineda - López, Kelly Lorena, Moreno - Mendoza, Edward Fabian

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Pedagogical de-construction: A moment for reflective practicum in the classroom. por Florez Villamizar, Libardo

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