Mi práctica de evaluación de los aprendizajes, una experiencia sanadora desde la pedagogía del amor

El artículo  describe la implementación del proyecto de aula “Sanando corazones con encuentros, aromas y sabores”. Acorde con el contexto de la educación inicial, la evaluación empieza indagando por las familias y se basa en la observación y escucha atenta del proceso de aprendizaje de los estu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Neira Veloza, Olga Lucía
Formato: Online
Lenguaje:español
Publicado: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2018
Acceso en línea:https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1915
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spelling oai:revistas.idep.edu.co:article-19152018-09-27T18:44:52Z Mi práctica de evaluación de los aprendizajes, una experiencia sanadora desde la pedagogía del amor Neira Veloza, Olga Lucía El artículo  describe la implementación del proyecto de aula “Sanando corazones con encuentros, aromas y sabores”. Acorde con el contexto de la educación inicial, la evaluación empieza indagando por las familias y se basa en la observación y escucha atenta del proceso de aprendizaje de los estudiantes. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2018-09-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1915 Magazín Aula Urbana; ##issue.no## 111 (2018): Prácticas de evaluación en el aula; 21 Aula Urbana; Núm. 111 (2018): Prácticas de evaluación en el aula; 21 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1915/1821
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