Miradas desde la perspectiva de la educación socioemocional y ciudadana1
En Colombia vivimos en una sociedad cuya historia ha estadoatravesada por la desigualdad, las dinámicas violentas, ladesconfianza en el otro, el miedo y la apatía; situación queparece haberse agudizado con las afectaciones generadaspor la pandemia de la COVID-19. De cara a este contexto, enla Secret...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2022
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| spelling | oai:revistas.idep.edu.co:article-28112023-05-11T16:20:04Z Miradas desde la perspectiva de la educación socioemocional y ciudadana1 García, Deidamia En Colombia vivimos en una sociedad cuya historia ha estadoatravesada por la desigualdad, las dinámicas violentas, ladesconfianza en el otro, el miedo y la apatía; situación queparece haberse agudizado con las afectaciones generadaspor la pandemia de la COVID-19. De cara a este contexto, enla Secretaría de Educación del Distrito (SED) hemos apostadopor procesos educativos que fortalezcan la formación del SERa la vez que del SABER y del HACER en contexto. Educaciónsocioemocional y ciudadana como parte central de las apuestaseducativas para el cambio social, cultural y la construcción deesperanza. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2022-07-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2811 Magazín Aula Urbana; ##issue.no## 126 (2022): Cambios en la educación: retos y perspectivas; 15-17 Aula Urbana; Núm. 126 (2022): Cambios en la educación: retos y perspectivas; 15-17 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2811/2249 Derechos de autor 2022 Magazín Aula Urbana |
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