Principios de inclusión de género y diversidad sexual en la escuela: una mirada desde dentro y algunas claves para reflexionar

Luego de trabajar durante años y en diversos espacios educativos, notando que cada práctica, discurso, relato, cuenta con formas explícitas y, sobre todo, implícitas, de reproducir y reforzar los roles tradicionales de género, propongo algunas herramientas muy sucintas para revisar nuestras práctica...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Pinilla Cortés, Natalia
Format: Online
Language:Spanish
Published: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2022
Online Access:https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2907
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Luego de trabajar durante años y en diversos espacios educativos, notando que cada práctica, discurso, relato, cuenta con formas explícitas y, sobre todo, implícitas, de reproducir y reforzar los roles tradicionales de género, propongo algunas herramientas muy sucintas para revisar nuestras prácticas en el aula.Como se verá, nuestras prácticas están pensadas desde dos miradas. Por un lado, en el aula y lo disciplinar, que se convierten en el espacio propio de cada maestro y maestra que lidera los procesos de enseñanza y aprendizaje en un saber específico.