Pensar la convivencia escolar desde la investigación creativa en clave de representación etnográfica
En el área de la educación, en los últimos veinte años y particularmente en el contexto anglosajón, el uso de la "Representación etnográfica" como metodología cualitativa de investigación se ha incrementado notablemente, sobre todo en países como Canadá, Australia, Inglaterra y Estados Un...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2016
|
| Acceso en línea: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/338 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Pensar la convivencia escolar desde la investigación creativa en clave de representación etnográfica
- Claves para pensar los sentidos de la escuela hoy
- Representaciones e imaginarios del cuerpo, en estudiantes de cuarto y quinto ciclo escolar en la ciudad de Bogotá
- Convivencia, paz y clima escolar desde las voces de los sujetos en los contextos escolares
- Pensar en la orientación desde la pedagogía como disciplina científica
- Desde dónde pensar un nuevo Plan Decenal
- “La escuela y las representaciones de futuro de los adolescentes”