Promover múltiples formas de lectura

En los últimos dos años, la actual administración, por medio del desarrollo del Plan Sectorial de Educación Bogotá: una Gran Escuela, ha puesto en evidencia los beneficios de la gestión de proyectos y programas que hacen frente a problemáticas de la educación capitalina, particularmente aquellos que...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Instituto, IDEP
Format: Online
Language:Spanish
Published: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016
Online Access:https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/826
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1868455021739245568
author Instituto, IDEP
author_browse Instituto, IDEP
author_facet Instituto, IDEP
author_sort Instituto, IDEP
collection OJS IDEP AULA URBANA
description En los últimos dos años, la actual administración, por medio del desarrollo del Plan Sectorial de Educación Bogotá: una Gran Escuela, ha puesto en evidencia los beneficios de la gestión de proyectos y programas que hacen frente a problemáticas de la educación capitalina, particularmente aquellos que habilitan a los sujetos para que participen conscientemente en las dinámicas sociales y transformen su realidad en benficio particular y colectivo.
first_indexed 2026-06-17T14:53:48Z
format Online
id oai:revistas.idep.edu.co:article-826
institution IDEP
language spa
last_indexed 2026-06-17T14:53:48Z
publishDate 2016
publishDateRange 2016
publishDateSort 2016
publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
publisherStr Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
record_format ojs
spelling oai:revistas.idep.edu.co:article-8262017-10-30T19:51:59Z Promover múltiples formas de lectura Instituto, IDEP En los últimos dos años, la actual administración, por medio del desarrollo del Plan Sectorial de Educación Bogotá: una Gran Escuela, ha puesto en evidencia los beneficios de la gestión de proyectos y programas que hacen frente a problemáticas de la educación capitalina, particularmente aquellos que habilitan a los sujetos para que participen conscientemente en las dinámicas sociales y transformen su realidad en benficio particular y colectivo. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/826 Magazín Aula Urbana; ##issue.no## 57 (2006): En Bogotá a leer con todos los sentidos; 2 Aula Urbana; Núm. 57 (2006): En Bogotá a leer con todos los sentidos; 2 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/826/811
spellingShingle Instituto, IDEP
Promover múltiples formas de lectura
title Promover múltiples formas de lectura
title_full Promover múltiples formas de lectura
title_fullStr Promover múltiples formas de lectura
title_full_unstemmed Promover múltiples formas de lectura
title_short Promover múltiples formas de lectura
title_sort promover multiples formas de lectura
url https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/826
work_keys_str_mv AT institutoidep promovermultiplesformasdelectura