La palabra como vehículo de interacción y cultura
Esta experiencia recoge el trabajo de un equipo interdisciplinario de profesores y profesoras del INEM “Santiago Pérez”, con el apoyo del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP); en ningún momento desarrolla aproximaciones o disertaciones teóricas, sino que por el...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2016
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| description | Esta experiencia recoge el trabajo de un equipo interdisciplinario de profesores y profesoras del INEM “Santiago Pérez”, con el apoyo del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP); en ningún momento desarrolla aproximaciones o disertaciones teóricas, sino que por el contrario intenta reflexionar desde cada uno de los saberes sobre la importancia de la palabra como vehículo de interacción y cultura. |
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| spelling | oai:revistas.idep.edu.co:article-10472017-10-30T19:45:10Z La palabra como vehículo de interacción y cultura Vargas, Jorge Esta experiencia recoge el trabajo de un equipo interdisciplinario de profesores y profesoras del INEM “Santiago Pérez”, con el apoyo del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP); en ningún momento desarrolla aproximaciones o disertaciones teóricas, sino que por el contrario intenta reflexionar desde cada uno de los saberes sobre la importancia de la palabra como vehículo de interacción y cultura. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1047 Magazín Aula Urbana; ##issue.no## 44 (2003): Premio compartir al maestro 2003; 10-11 Aula Urbana; Núm. 44 (2003): Premio compartir al maestro 2003; 10-11 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1047/1031 |
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