Estilos cognitivos y logro académico en Bogotá

Durante el año 2000 un grupo de investigadores de la Universidad Pedagógica Nacional realizó una investigación con más de 3.000 estudiantes de la ciudad de Bogotá para examinar la relación entre sus estilos cognitivos, sus logros educativos y otras variables vinculadas. Los siguientes son algunos de...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez, Christian Heredich
Formato: Online
Lenguaje:español
Publicado: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016
Acceso en línea:https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1296
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1868455082962452480
author Martínez, Christian Heredich
author_browse Martínez, Christian Heredich
author_facet Martínez, Christian Heredich
author_sort Martínez, Christian Heredich
collection OJS IDEP AULA URBANA
description Durante el año 2000 un grupo de investigadores de la Universidad Pedagógica Nacional realizó una investigación con más de 3.000 estudiantes de la ciudad de Bogotá para examinar la relación entre sus estilos cognitivos, sus logros educativos y otras variables vinculadas. Los siguientes son algunos de los resultados de esta investigación.
first_indexed 2026-06-17T14:54:50Z
format Online
id oai:revistas.idep.edu.co:article-1296
institution IDEP
language spa
last_indexed 2026-06-17T14:54:50Z
publishDate 2016
publishDateRange 2016
publishDateSort 2016
publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
publisherStr Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
record_format ojs
spelling oai:revistas.idep.edu.co:article-12962017-10-30T19:36:59Z Estilos cognitivos y logro académico en Bogotá Martínez, Christian Heredich Durante el año 2000 un grupo de investigadores de la Universidad Pedagógica Nacional realizó una investigación con más de 3.000 estudiantes de la ciudad de Bogotá para examinar la relación entre sus estilos cognitivos, sus logros educativos y otras variables vinculadas. Los siguientes son algunos de los resultados de esta investigación. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1296 Magazín Aula Urbana; ##issue.no## 31 (2001): A la rueda rueda ...; 16-17 Aula Urbana; Núm. 31 (2001): A la rueda rueda ...; 16-17 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1296/1280
spellingShingle Martínez, Christian Heredich
Estilos cognitivos y logro académico en Bogotá
title Estilos cognitivos y logro académico en Bogotá
title_full Estilos cognitivos y logro académico en Bogotá
title_fullStr Estilos cognitivos y logro académico en Bogotá
title_full_unstemmed Estilos cognitivos y logro académico en Bogotá
title_short Estilos cognitivos y logro académico en Bogotá
title_sort estilos cognitivos y logro academico en bogota
url https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1296
work_keys_str_mv AT martinezchristianheredich estiloscognitivosylogroacademicoenbogota