El lugar del aprendizaje
Para el arquitecto, diseñar un lugar para el aprendizaje representa siempre el reto de asumir la dialectica libertad restricción conviviendo en su obra, una vez contruida: es soñar con espacios abiertos donde se posibilite el juego libre y espontaneo pero, a su vez, construirlo en un lote específico...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2016
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| Acceso en línea: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1548 |
| Etiquetas: |
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