Consideraciones sobre los criterios para caracterizar prácticas significativas en evaluación

El artículo da cuenta del proceso que llevaron a cabo la SED y el IDEP para identificar y caracterizar experiencias de evaluación realizadas por docentes del Distrito. 

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda, Tamayo Valencia, Alfonso
Formato: Online
Lenguaje:español
Publicado: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2018
Acceso en línea:https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1897
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