Evaluación auténtica: una alternativa para posibilitar la comprensión del aprendizaje en el aula
Señala entre los años 2013 y 2015 surgió un proyecto investigativo que buscaba ahondar en el tema de la evaluación del aprendizaje, en dos instituciones educativas distritales de Bogotá: el Colegio Integrado de Fontibón IBEP y el Colegio Rodrigo Lara Bonilla IED; en el...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2018
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| Online Access: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1902 |
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