La evaluación como oportunidad de aprendizaje. Una práctica necesaria para transformar la escuela
El escrito del autor muestra una investigación realizada en colegios públicos y privados de Bogotá, donde se identificaron las formas, métodos y usos para verificar los aprendizajes de los estudiantes.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2018
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| Acceso en línea: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1904 |
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