Entre trazos, voces y memorias: la enseñanza de las ciencias sociales y la investigación social con niños y niñas
Hablar de memoria social en la escuela más allá de loconmemorativo, es un reto que implica una comprensión de larelación entre la formación disciplinar y la subjetividad política delmaestro como militante o emprendedor de la memoria1 , cuestiónque pasa por preguntar ¿Cómo hacer de la memoria social...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2023
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| Acceso en línea: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2965 |
| Etiquetas: |
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