La pedagogía de la memoria como proyecto de formación para la transformación social en contextos educativos de Colombia

Los estudios de memoria han permitido abordar diversasdimensiones en la construcción de la memoria colectiva yen la enseñanza de la historia, destacando aspectos comoel enfoque en la subjetividad y la diversidad, la revisión dela memoria dominante, la enseñanza crítica de la historia, elreconocimien...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rojas Díaz, July
Format: Online
Language:Spanish
Published: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2023
Online Access:https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2967
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1868455171961389056
author Rojas Díaz, July
author_browse Rojas Díaz, July
author_facet Rojas Díaz, July
author_sort Rojas Díaz, July
collection OJS IDEP AULA URBANA
description Los estudios de memoria han permitido abordar diversasdimensiones en la construcción de la memoria colectiva yen la enseñanza de la historia, destacando aspectos comoel enfoque en la subjetividad y la diversidad, la revisión dela memoria dominante, la enseñanza crítica de la historia, elreconocimiento de las víctimas y la promoción de la paz.Estos aportes se entrelazan en el análisis de las prácticaspedagógicas y las políticas de memoria en Colombia,permitiendo un enfoque más completo y contextualizado en lainvestigación.
first_indexed 2026-06-17T14:56:19Z
format Online
id oai:revistas.idep.edu.co:article-2967
institution IDEP
language spa
last_indexed 2026-06-17T14:56:19Z
publishDate 2023
publishDateRange 2023
publishDateSort 2023
publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
publisherStr Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
record_format ojs
spelling oai:revistas.idep.edu.co:article-29672023-05-11T16:19:24Z La pedagogía de la memoria como proyecto de formación para la transformación social en contextos educativos de Colombia Rojas Díaz, July Los estudios de memoria han permitido abordar diversasdimensiones en la construcción de la memoria colectiva yen la enseñanza de la historia, destacando aspectos comoel enfoque en la subjetividad y la diversidad, la revisión dela memoria dominante, la enseñanza crítica de la historia, elreconocimiento de las víctimas y la promoción de la paz.Estos aportes se entrelazan en el análisis de las prácticaspedagógicas y las políticas de memoria en Colombia,permitiendo un enfoque más completo y contextualizado en lainvestigación. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2023-04-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2967 Magazín Aula Urbana; ##issue.no## 129 (2023): EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y PEDAGOGÍAS PARA LA MEMORIA Aula Urbana; Núm. 129 (2023): EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y PEDAGOGÍAS PARA LA MEMORIA 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2967/2335 Derechos de autor 2023 Aula Urbana http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
spellingShingle Rojas Díaz, July
La pedagogía de la memoria como proyecto de formación para la transformación social en contextos educativos de Colombia
title La pedagogía de la memoria como proyecto de formación para la transformación social en contextos educativos de Colombia
title_full La pedagogía de la memoria como proyecto de formación para la transformación social en contextos educativos de Colombia
title_fullStr La pedagogía de la memoria como proyecto de formación para la transformación social en contextos educativos de Colombia
title_full_unstemmed La pedagogía de la memoria como proyecto de formación para la transformación social en contextos educativos de Colombia
title_short La pedagogía de la memoria como proyecto de formación para la transformación social en contextos educativos de Colombia
title_sort la pedagogia de la memoria como proyecto de formacion para la transformacion social en contextos educativos de colombia
url https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2967
work_keys_str_mv AT rojasdiazjuly lapedagogiadelamemoriacomoproyectodeformacionparalatransformacionsocialencontextoseducativosdecolombia