Sobre los saberes escolares “de” y “en” la escuela
Como parte del proceso de fundamentación y desarrollo del Componente Escuela, Currículo y Pedagogía del IDEP, durante 2013, se inició el proyecto Saberes y Mediaciones Escolares, el cual, a través de tres estudios diferentes indaga sobre la forma como emergen y circulan los saberes escolares o los s...
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| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2016
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| Online Access: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/387 |
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| Summary: | Como parte del proceso de fundamentación y desarrollo del Componente Escuela, Currículo y Pedagogía del IDEP, durante 2013, se inició el proyecto Saberes y Mediaciones Escolares, el cual, a través de tres estudios diferentes indaga sobre la forma como emergen y circulan los saberes escolares o los saberes “en” o “de” la escuela. |
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