“Colombia al lo de la oportunidad”, ¿un ideal aplazado?
Hoy, a 20 años de la expedición de la Ley 115 de 1994 y en un contexto so- cial, económico y político que continúa considerando que la educación es el factor fundamental a través del cual es posible reducir la inequidad y avanzar en la superación de la pobreza y la desigualdad social, realiz...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2016
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| Acceso en línea: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/415 |
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| Sumario: | Hoy, a 20 años de la expedición de la Ley 115 de 1994 y en un contexto so- cial, económico y político que continúa considerando que la educación es el factor fundamental a través del cual es posible reducir la inequidad y avanzar en la superación de la pobreza y la desigualdad social, realizar un balance de los logros, las di cultades y los mismos desafíos, muestra de una parte, la capa- cidad de continuar apostando por una educación que, como lo señaló entonces el Nóbel Gabriel García Márquez, sea un “... órgano maestro... que aproveche al máximo nuestra creatividad inagotable y conciba una ética – y tal vez una estética – para nuestro afán desaforado y legítimo de superación personal...”. |
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