La organización y gestión escolar como gubernamentalidad y agenciamiento de las prácticas pedagógicas

Desde 2007, a través de una alianza estratégica, el IDEP y la maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, línea de Subjetividades e Identidades, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, han avanzado en una propuesta orientada a las Transformaciones de prácticas pedagógicas y cu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Piedrahita, Claudia, Gómez, Jairo, Acuña, Luisa Fernanda
Format: Online
Language:Spanish
Published: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016
Online Access:https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/459
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1868454973369483264
author Piedrahita, Claudia
Gómez, Jairo
Acuña, Luisa Fernanda
author_browse Acuña, Luisa Fernanda
Gómez, Jairo
Piedrahita, Claudia
author_facet Piedrahita, Claudia
Gómez, Jairo
Acuña, Luisa Fernanda
author_sort Piedrahita, Claudia
collection OJS IDEP AULA URBANA
description Desde 2007, a través de una alianza estratégica, el IDEP y la maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, línea de Subjetividades e Identidades, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, han avanzado en una propuesta orientada a las Transformaciones de prácticas pedagógicas y curriculares, soportadas en las fortalezas del Grupo de Investigación Vivencias de esta maestría.
first_indexed 2026-06-17T14:53:00Z
format Online
id oai:revistas.idep.edu.co:article-459
institution IDEP
language spa
last_indexed 2026-06-17T14:53:00Z
publishDate 2016
publishDateRange 2016
publishDateSort 2016
publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
publisherStr Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
record_format ojs
spelling oai:revistas.idep.edu.co:article-4592017-10-30T18:40:47Z La organización y gestión escolar como gubernamentalidad y agenciamiento de las prácticas pedagógicas Piedrahita, Claudia Gómez, Jairo Acuña, Luisa Fernanda Desde 2007, a través de una alianza estratégica, el IDEP y la maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, línea de Subjetividades e Identidades, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, han avanzado en una propuesta orientada a las Transformaciones de prácticas pedagógicas y curriculares, soportadas en las fortalezas del Grupo de Investigación Vivencias de esta maestría. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/459 Magazín Aula Urbana; ##issue.no## 90 (2013): Gestión para la escuela humana; 8-9 Aula Urbana; Núm. 90 (2013): Gestión para la escuela humana; 8-9 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/459/446
spellingShingle Piedrahita, Claudia
Gómez, Jairo
Acuña, Luisa Fernanda
La organización y gestión escolar como gubernamentalidad y agenciamiento de las prácticas pedagógicas
title La organización y gestión escolar como gubernamentalidad y agenciamiento de las prácticas pedagógicas
title_full La organización y gestión escolar como gubernamentalidad y agenciamiento de las prácticas pedagógicas
title_fullStr La organización y gestión escolar como gubernamentalidad y agenciamiento de las prácticas pedagógicas
title_full_unstemmed La organización y gestión escolar como gubernamentalidad y agenciamiento de las prácticas pedagógicas
title_short La organización y gestión escolar como gubernamentalidad y agenciamiento de las prácticas pedagógicas
title_sort la organizacion y gestion escolar como gubernamentalidad y agenciamiento de las practicas pedagogicas
url https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/459
work_keys_str_mv AT piedrahitaclaudia laorganizacionygestionescolarcomogubernamentalidadyagenciamientodelaspracticaspedagogicas
AT gomezjairo laorganizacionygestionescolarcomogubernamentalidadyagenciamientodelaspracticaspedagogicas
AT acunaluisafernanda laorganizacionygestionescolarcomogubernamentalidadyagenciamientodelaspracticaspedagogicas