Innovar e investigar: Dos modos de visibilizar el posicionamiento y empoderamiento del docente
Nuestras reiteradas apuestas porque se reconozca a los y a lasmaestras como sujetos productores de saber pedagógico se ven materializadas cuando es posible verificar el amplio número de investigaciones, proyectos y experiencias pedagógicas desarrolladasindividual o colectivamente por maestros y maes...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2016
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| Acceso en línea: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/604 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | Nuestras reiteradas apuestas porque se reconozca a los y a lasmaestras como sujetos productores de saber pedagógico se ven materializadas cuando es posible verificar el amplio número de investigaciones, proyectos y experiencias pedagógicas desarrolladasindividual o colectivamente por maestros y maestras que se publicano presentan en diferentes espacios académicos. |
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