Innovar e investigar: Dos modos de visibilizar el posicionamiento y empoderamiento del docente

Nuestras reiteradas apuestas porque se reconozca a los y a lasmaestras como sujetos productores de saber pedagógico se ven materializadas cuando es posible verificar el amplio número de investigaciones, proyectos y experiencias pedagógicas desarrolladasindividual o colectivamente por maestros y maes...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Martínez Pineda, María Cristina
Format: Online
Language:Spanish
Published: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016
Online Access:https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/604
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1868454992461955072
author Martínez Pineda, María Cristina
author_browse Martínez Pineda, María Cristina
author_facet Martínez Pineda, María Cristina
author_sort Martínez Pineda, María Cristina
collection OJS IDEP AULA URBANA
description Nuestras reiteradas apuestas porque se reconozca a los y a lasmaestras como sujetos productores de saber pedagógico se ven materializadas cuando es posible verificar el amplio número de investigaciones, proyectos y experiencias pedagógicas desarrolladasindividual o colectivamente por maestros y maestras que se publicano presentan en diferentes espacios académicos.
first_indexed 2026-06-17T14:53:19Z
format Online
id oai:revistas.idep.edu.co:article-604
institution IDEP
language spa
last_indexed 2026-06-17T14:53:19Z
publishDate 2016
publishDateRange 2016
publishDateSort 2016
publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
publisherStr Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
record_format ojs
spelling oai:revistas.idep.edu.co:article-6042017-10-30T19:11:36Z Innovar e investigar: Dos modos de visibilizar el posicionamiento y empoderamiento del docente Martínez Pineda, María Cristina Nuestras reiteradas apuestas porque se reconozca a los y a lasmaestras como sujetos productores de saber pedagógico se ven materializadas cuando es posible verificar el amplio número de investigaciones, proyectos y experiencias pedagógicas desarrolladasindividual o colectivamente por maestros y maestras que se publicano presentan en diferentes espacios académicos. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/604 Magazín Aula Urbana; ##issue.no## 70 (2008): Premio a la Investigación e Innovación Educativa y Pedagógica; 3 Aula Urbana; Núm. 70 (2008): Premio a la Investigación e Innovación Educativa y Pedagógica; 3 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/604/589
spellingShingle Martínez Pineda, María Cristina
Innovar e investigar: Dos modos de visibilizar el posicionamiento y empoderamiento del docente
title Innovar e investigar: Dos modos de visibilizar el posicionamiento y empoderamiento del docente
title_full Innovar e investigar: Dos modos de visibilizar el posicionamiento y empoderamiento del docente
title_fullStr Innovar e investigar: Dos modos de visibilizar el posicionamiento y empoderamiento del docente
title_full_unstemmed Innovar e investigar: Dos modos de visibilizar el posicionamiento y empoderamiento del docente
title_short Innovar e investigar: Dos modos de visibilizar el posicionamiento y empoderamiento del docente
title_sort innovar e investigar dos modos de visibilizar el posicionamiento y empoderamiento del docente
url https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/604
work_keys_str_mv AT martinezpinedamariacristina innovareinvestigardosmodosdevisibilizarelposicionamientoyempoderamientodeldocente