Recuperación de la memoria etnobotánica para generar aprendizajes significativos
La propuesta nació en el año 2005 en varios colegios públicos de Bogotá y ha tenido varias etapas; en la primera, durante los dos primeros años, se maduró y consolidó el proyecto, acerca de cómo aprovechar el conocimiento etnobotánico presente en el núcleo familiar, contar con éste en el salón de cl...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2016
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| Tags: |
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| description | La propuesta nació en el año 2005 en varios colegios públicos de Bogotá y ha tenido varias etapas; en la primera, durante los dos primeros años, se maduró y consolidó el proyecto, acerca de cómo aprovechar el conocimiento etnobotánico presente en el núcleo familiar, contar con éste en el salón de clase y a la vez articularlo con el conocimiento propio de las disciplinas, enmarcadas dentro de los estándares o mínimos promocionales. |
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| spelling | oai:revistas.idep.edu.co:article-6292017-10-30T19:08:22Z Recuperación de la memoria etnobotánica para generar aprendizajes significativos Laguna Rodríguez, Nelson Enrique La propuesta nació en el año 2005 en varios colegios públicos de Bogotá y ha tenido varias etapas; en la primera, durante los dos primeros años, se maduró y consolidó el proyecto, acerca de cómo aprovechar el conocimiento etnobotánico presente en el núcleo familiar, contar con éste en el salón de clase y a la vez articularlo con el conocimiento propio de las disciplinas, enmarcadas dentro de los estándares o mínimos promocionales. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/629 Magazín Aula Urbana; ##issue.no## 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 9 Aula Urbana; Núm. 78 (2010): La escuela, un ambiente para crear, transformar e innovar; 9 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/629/614 |
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