Los derechos humanos y la educación

Desde esta perspectiva podemos asumir que los DD. HH. surgieron como límite al poder arrasado que se adueña de la vida, a libertad y  la integridad de las personas; y comprendes que las luchas de los grupos tradicionalmente excluidos del trato digno que su condición humana les confiere, han ampliado...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: López Díaz, Isabel Cristina
Format: Online
Language:Spanish
Published: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016
Online Access:https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/818
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1868455020698009600
author López Díaz, Isabel Cristina
author_browse López Díaz, Isabel Cristina
author_facet López Díaz, Isabel Cristina
author_sort López Díaz, Isabel Cristina
collection OJS IDEP AULA URBANA
description Desde esta perspectiva podemos asumir que los DD. HH. surgieron como límite al poder arrasado que se adueña de la vida, a libertad y  la integridad de las personas; y comprendes que las luchas de los grupos tradicionalmente excluidos del trato digno que su condición humana les confiere, han ampliadolas conquistas hasta contar con el estatuto y el carácter de principios filosóficos, políticos y jurídicos de que hoy gozan.
first_indexed 2026-06-17T14:53:47Z
format Online
id oai:revistas.idep.edu.co:article-818
institution IDEP
language spa
last_indexed 2026-06-17T14:53:47Z
publishDate 2016
publishDateRange 2016
publishDateSort 2016
publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
publisherStr Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
record_format ojs
spelling oai:revistas.idep.edu.co:article-8182017-10-30T19:51:16Z Los derechos humanos y la educación López Díaz, Isabel Cristina Desde esta perspectiva podemos asumir que los DD. HH. surgieron como límite al poder arrasado que se adueña de la vida, a libertad y  la integridad de las personas; y comprendes que las luchas de los grupos tradicionalmente excluidos del trato digno que su condición humana les confiere, han ampliadolas conquistas hasta contar con el estatuto y el carácter de principios filosóficos, políticos y jurídicos de que hoy gozan. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/818 Magazín Aula Urbana; ##issue.no## 59 (2006): Derechos Humanos Propuesta cultural y posibilidad ética; 4-5 Aula Urbana; Núm. 59 (2006): Derechos Humanos Propuesta cultural y posibilidad ética; 4-5 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/818/803
spellingShingle López Díaz, Isabel Cristina
Los derechos humanos y la educación
title Los derechos humanos y la educación
title_full Los derechos humanos y la educación
title_fullStr Los derechos humanos y la educación
title_full_unstemmed Los derechos humanos y la educación
title_short Los derechos humanos y la educación
title_sort los derechos humanos y la educacion
url https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/818
work_keys_str_mv AT lopezdiazisabelcristina losderechoshumanosylaeducacion