Vulnerabilidad y derecho a la educación

El Plan Sectorial de Educación 2004-2008 se propuso como objetivo general "desarrollar una política educativa que responda a los retos de una Bogotá morderna, humana e incluyente que se proponga la vigencia plena del derecho a la educación y el fortalecimiento de la educación pública, que modifique...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Instituto, IDEP
Formato: Online
Lenguaje:español
Publicado: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016
Acceso en línea:https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/909
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1868455032393826304
author Instituto, IDEP
author_browse Instituto, IDEP
author_facet Instituto, IDEP
author_sort Instituto, IDEP
collection OJS IDEP AULA URBANA
description El Plan Sectorial de Educación 2004-2008 se propuso como objetivo general "desarrollar una política educativa que responda a los retos de una Bogotá morderna, humana e incluyente que se proponga la vigencia plena del derecho a la educación y el fortalecimiento de la educación pública, que modifique y mejore la calidad de la educación, que construya y fortalezca múltiples redes de tejido social solidario, que contribuya a la consolidación de una democracia basada en el reconocimiento de la diversidad, que genere dinámicas sociales incluyentes y que contribuye a la reducción de la pobreza y a una mayor equidad social". El presente número del Magazín Aula Urbana, da cuenta de los propositos y los alcances de propuestas y acciones concretas encaminadas a materializar el Derecho a la Educación como derecho fundamental y prestacional.
first_indexed 2026-06-17T14:53:59Z
format Online
id oai:revistas.idep.edu.co:article-909
institution IDEP
language spa
last_indexed 2026-06-17T14:53:59Z
publishDate 2016
publishDateRange 2016
publishDateSort 2016
publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
publisherStr Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
record_format ojs
spelling oai:revistas.idep.edu.co:article-9092017-10-30T19:54:20Z Vulnerabilidad y derecho a la educación Instituto, IDEP El Plan Sectorial de Educación 2004-2008 se propuso como objetivo general "desarrollar una política educativa que responda a los retos de una Bogotá morderna, humana e incluyente que se proponga la vigencia plena del derecho a la educación y el fortalecimiento de la educación pública, que modifique y mejore la calidad de la educación, que construya y fortalezca múltiples redes de tejido social solidario, que contribuya a la consolidación de una democracia basada en el reconocimiento de la diversidad, que genere dinámicas sociales incluyentes y que contribuye a la reducción de la pobreza y a una mayor equidad social". El presente número del Magazín Aula Urbana, da cuenta de los propositos y los alcances de propuestas y acciones concretas encaminadas a materializar el Derecho a la Educación como derecho fundamental y prestacional. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/909 Magazín Aula Urbana; ##issue.no## 51 (2005): ¡No más trabajadores invisibles!; 2 Aula Urbana; Núm. 51 (2005): ¡No más trabajadores invisibles!; 2 2745-200X 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/909/894
spellingShingle Instituto, IDEP
Vulnerabilidad y derecho a la educación
title Vulnerabilidad y derecho a la educación
title_full Vulnerabilidad y derecho a la educación
title_fullStr Vulnerabilidad y derecho a la educación
title_full_unstemmed Vulnerabilidad y derecho a la educación
title_short Vulnerabilidad y derecho a la educación
title_sort vulnerabilidad y derecho a la educacion
url https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/909
work_keys_str_mv AT institutoidep vulnerabilidadyderechoalaeducacion