Analysis of the use of information and communication technologies in students in the educatión system
Information and communication technologies are of great importance for the development of humanity. During the 20th century, the impact and use of these technologies has become a priority in educational practice and the training of educators. Educational technology is a pedagogical tool that combine...
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| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Francisco de Paula Santander
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ufps.edu.co/index.php/profundidad/article/view/2422 |
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| description | Information and communication technologies are of great importance for the development of humanity. During the 20th century, the impact and use of these technologies has become a priority in educational practice and the training of educators. Educational technology is a pedagogical tool that combines teaching outside the traditional classroom, seeking dynamism and interaction to improve the assimilation of learning. The quantitative study allowed to know the use of the technologies implemented by the students and it is concluded that the same ones, are a new way to acquire learning by means of the use of virtual classrooms, social networks, tutorial videos where educators and parents will have to know and to advise the students on the correct use of the technologies. |
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| spelling | oai:revistas.ufps.edu.co:article-24222023-09-25T21:38:15Z Analysis of the use of information and communication technologies in students in the educatión system Análisis del uso de tecnologías de la información y comunicación en el sistema educativo Torres Santiago, Andrea Camila Aprendizaje Educadores Estudiantes Enseñanza Tecnologías de la información y las comunicaciones. Information and communication technologies are of great importance for the development of humanity. During the 20th century, the impact and use of these technologies has become a priority in educational practice and the training of educators. Educational technology is a pedagogical tool that combines teaching outside the traditional classroom, seeking dynamism and interaction to improve the assimilation of learning. The quantitative study allowed to know the use of the technologies implemented by the students and it is concluded that the same ones, are a new way to acquire learning by means of the use of virtual classrooms, social networks, tutorial videos where educators and parents will have to know and to advise the students on the correct use of the technologies. El uso de las tecnologías de la información y comunicación son de gran importancia para el desarrollo de la humanidad, durante el siglo XX el impacto y el uso de esta se ha convertido en una prioridad en la práctica educativa y formación de educadores. La tecnología con fines educativos es una herramienta pedagógica en el que se combina la enseñanza por fuera del aula tradicional, buscando dinamismo e interacción para mejorar la asimilación del aprendizaje. El estudio cuantitativo permitió conocer el uso de las tecnologías implementadas por los estudiantes y se concluye que las mismas, son una nueva manera de adquirir aprendizaje mediante el uso de aulas virtuales, redes sociales, vídeos tutoriales, donde los educadores y padres de familias deberán conocer y asesorar a los estudiantes sobre el uso correcto de las tecnologías. Universidad Francisco de Paula Santander 2017-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html text/xml https://revistas.ufps.edu.co/index.php/profundidad/article/view/2422 10.22463/24221783.2422 Revista Científica Profundidad Construyendo Futuro; Vol. 7 No. 7 (2017): Julio-Diciembre; 9-16 Revista Científica Profundidad Construyendo Futuro; Vol. 7 Núm. 7 (2017): Julio-Diciembre; 9-16 2422-2518 spa https://revistas.ufps.edu.co/index.php/profundidad/article/view/2422/2456 https://revistas.ufps.edu.co/index.php/profundidad/article/view/2422/2530 https://revistas.ufps.edu.co/index.php/profundidad/article/view/2422/4481 /*ref*/Area Moreira, M. (2009). Introducción a la tecnología educativa. España. Recuperado el 08 de Octubre de 2018, de https://www.researchgate.net/publication/267362779_Introduccion_a_la_Tecnologia_Educativa Bacigalupe, G., & Camara, M. (2011). Adolescentes digitales; el rol transformador de las redes. 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