La razón de un tropel

Para entender la riqueza de esta experiencia es importante comparar la noción innovadora de texto escolar integrado con la de texto escolar convencional. Este último es un texto que contiene secuencias fijas e invariables cuya prioridad disciplinar es evidente; las actividades que propone responden...

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Main Authors: Ferrer Franco, Yury, Pinzón Torres, Gladys, Wilches Salazar, Matilde
Format: Online
Language:Spanish
Published: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016
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