La escuela como escenario de construcción y fortalecimiento de la convivencia y la ciudadanía
El artículo describe un proyecto de convivencia en el cual la evaluación formativa se integra en actividades de encuentro entre partes en conflicto que llevan a procesos de autoevaluación y coevaluación.
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2018
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| Online Access: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1905 |
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