La escuela como escenario de construcción y fortalecimiento de la convivencia y la ciudadanía

El artículo describe un proyecto de convivencia en el cual la evaluación formativa se integra en actividades de encuentro entre partes en conflicto que llevan a procesos de autoevaluación y coevaluación.

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Main Author: Gómez Caballero, Carmen Alicia
Format: Online
Language:Spanish
Published: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2018
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