La escuela como escenario de construcción y fortalecimiento de la convivencia y la ciudadanía
El artículo describe un proyecto de convivencia en el cual la evaluación formativa se integra en actividades de encuentro entre partes en conflicto que llevan a procesos de autoevaluación y coevaluación.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2018
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| Acceso en línea: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1905 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | El artículo describe un proyecto de convivencia en el cual la evaluación formativa se integra en actividades de encuentro entre partes en conflicto que llevan a procesos de autoevaluación y coevaluación. |
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